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2016年廣東事業(yè)單位面試題及答案精選(7)

2016-11-04 11:35  |  華圖網(wǎng)校  |  責(zé)編:admin 點(diǎn)擊收藏

  8月6號上午

  材料梗概:

  學(xué)生好奇心重,喜歡研究動物身體結(jié)構(gòu),殺了校長最新愛的寵物狗。校長采用了一個別出心裁的懲罰,就是讓他畫出兩幅狗的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)圖掛在墻上,跟梵高等名師的畫一起。后來他成了著名畫家!

  問題:

  1、對材料中校長的懲罰,你有什么看法?

  【解析】:

  開頭:支持,懲罰也是一種教育。懲罰的最終目的是教育,而教育的核心則是人格心靈的喚醒。正確實(shí)行懲罰教育,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  原因+對策:

  第一:園丁的主要工作是為花草樹木修枝剪葉,使之成材,而在修枝剪葉時,幼苗定然要承受一定的痛苦,這一點(diǎn),園丁心里是清楚的。

  第二:園丁之所以決心這樣做,因?yàn)樗米约鹤龇ǖ哪康氖菫榱耸褂酌绺玫厣L、成材。許多人把教師比做園丁是因?yàn)榻處熓窃诮o學(xué)生修枝剪葉,剔除其在成長過程中的某些不良習(xí)慣。

  第三:懲罰是一種教育的手段,同時也是一門藝術(shù),甚至可以作為一種教育資源。巧妙地運(yùn)用懲罰來教育學(xué)生,既可以使學(xué)生對錯誤有了較為深刻的認(rèn)識,又可以在受懲罰中學(xué)得知識,受到鍛煉。懲罰必須觸及學(xué)生的內(nèi)心,讓其從思想深處意識到自己的錯誤,從而明白什么該做什么不該做。

  結(jié)尾:每一個學(xué)生正是通過不斷從錯誤中吸取教訓(xùn)而成長、成熟起來的。親愛的老師和父母們,請你們以博大的胸懷去容納孩子,用理解、寬容的心態(tài)去對待孩子,用有意義的懲罰去教育孩子,相信孩子一定能在你們愛的感召下一步步走向成熟!

  2、作為老師,如果學(xué)生犯錯誤,你會怎么做?

  【解析】:

  開頭:每一個學(xué)生正是通過不斷從錯誤中吸取教訓(xùn)而成長、成熟起來的。

  原因+對策:

  第一:指出學(xué)生自身的錯誤,并提醒他要及時的加以改正。

  第二:要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德的教育,并且通過各個方面關(guān)愛,關(guān)注學(xué)生。親其師,信其道。

  第三:在班級環(huán)境方面一定要制定嚴(yán)格的班規(guī),樹立班級模范。

  第四:做好家校合作,通過家長和老師一起使學(xué)生健康成長

  結(jié)尾:作為一個老師用有意義的懲罰去教育孩子,相信孩子一定能在愛的感召下一步步走向成熟!

  3、你怎么進(jìn)行有效的獎勵和懲罰?

  【解析】:

  開頭:在學(xué)校教育中,不可避免地要對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)、批評、獎勵、處罰等教育活動。這些活動對于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、自控能力、紀(jì)律性以及調(diào)動其學(xué)習(xí)、工作的積極性等方面起著不可替代的作用,它是達(dá)到教育目的的手段。不管是批評還是表揚(yáng),都屬于心理學(xué)中所說的強(qiáng)化理論的應(yīng)用。

  原因+對策:

  第一:對于獎懲一定要有客觀性和公正性,不偏袒任何一名學(xué)生。

  第二:把握住獎懲的力度、次數(shù)和時機(jī)。

  第三:獎懲方式的選擇一定要注意,不能打擊或者體罰等。

  第四:獎懲方式多樣化可以使學(xué)生更有積極性的得到獎賞。

  結(jié)尾:對于故意與教師作對的學(xué)生,教師應(yīng)言行謹(jǐn)慎。既不對立,也不畏懼;多做個別工作,鼓勵他們說心里話,理解他們的情況,愿意為其重新選擇成功之路提供機(jī)會和進(jìn)行指導(dǎo)。積極尋找他們的價值和閃光點(diǎn),讓他們感到集體的關(guān)心、接納,學(xué)會理智地控制自己的言行。

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