第三：以方法為指導(dǎo)

　　華圖的行測(cè)教學(xué)是以模塊教學(xué)為基礎(chǔ)的，行測(cè)教學(xué)可以按模塊進(jìn)行，這就說(shuō)明不同模塊有其各自不同的教學(xué)思路和方法，在每個(gè)學(xué)科內(nèi)部也是一樣，不同的章節(jié)是有不同的應(yīng)對(duì)方法的，如費(fèi)用問(wèn)題是熱點(diǎn)題型，它常用到的解題方法有賦值法，列表法，公式法等，行程問(wèn)題常用到的解法有圖示法，公式法，比例法，以及列方程等，所以在備考階段一定要熟悉每種題型的常用解法，只有這樣才能做到見(jiàn)到題目是有著手點(diǎn)的。

　　【例1】商店購(gòu)進(jìn)甲、乙、丙三種不同的糖，所用費(fèi)用相等，已知甲、乙、丙三種糖每千克的費(fèi)用分別為4.4元、6元和6.6元。如果把這三種糖混在一起成為什錦糖，那么這種什錦糖每千克的成本是多少元( )

　　A. 4.8 B. 5 C. 5.3 D. 5.5

　　【題目解析】每千克成本=總價(jià)值÷總重量，題目中不知道總價(jià)值，也不知道總重量，而且這兩個(gè)量是有等量關(guān)系的，采用賦值法，賦值法的原則是“簡(jiǎn)便原則”，所以可以假設(shè)三種糖都花了6.6元，則總價(jià)值為6.6×3元，同時(shí)可以得到總重量為1.5+1.1+1=3.6千克，所以每千克的價(jià)值為6.6×3÷3.6=5.5元，答案選擇D選項(xiàng)。

　　【例2】甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)相向出發(fā)，他們的第一個(gè)相遇點(diǎn)距A有 6公里。之后兩人繼續(xù)前進(jìn)并在到達(dá)A、B兩地后返回，他們的第二個(gè)相遇點(diǎn)距B有3公里。A、B兩地間的距離為( )。

　　A. 12 B. 15 C. 18 D. 20

　　【題目解析】本題是一道典型的行程問(wèn)題，行程問(wèn)題的解題涉及路程，速度，時(shí)間三個(gè)量，而本題中只有路程一個(gè)量，所以用最基本的公式是不可行的，我們采用圖示法解題，運(yùn)動(dòng)過(guò)程如下：

　　通過(guò)分析運(yùn)動(dòng)圖像我們可以發(fā)現(xiàn)，甲乙第一次相遇時(shí)，兩人共走了1個(gè)AB，其中甲走了6千米;第二次相遇時(shí)，兩人共走了3個(gè)AB，那么甲一定走了6×3=18千米，而單獨(dú)分析甲走的路程，甲走了AB+3，所以AB+3=18，AB=15千米，答案選擇B選項(xiàng)。

　　第四：以練習(xí)為落點(diǎn)

　　【例】為節(jié)約用水，某市決定用水收費(fèi)實(shí)行超額超收，月標(biāo)準(zhǔn)用水量以內(nèi)每噸2.5元，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的部分加倍收費(fèi)。某用戶某月用水15噸，交水費(fèi)62.5元。若該用戶下個(gè)月用水12噸，則應(yīng)交水費(fèi)多少錢?

　　A.42.5 B.47.5 C.50 D.55

　　【題目解析】由題干可知，本題考察的是費(fèi)用問(wèn)題中的分段計(jì)費(fèi)，可以選擇列方程解，但是較為復(fù)雜，如果做的題目較多的話，本題就可以做如下處理了，水的價(jià)錢最低是每噸2.5元，如果12噸全是最便宜的水那么對(duì)應(yīng)的錢應(yīng)為2.5×12=30元，選項(xiàng)中沒(méi)有，所以得到結(jié)論是12噸肯定超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)水，也就是說(shuō)15噸比12噸所多出的部分一定是每噸5元，進(jìn)而可以得到答案為62.5-(15-12)×5=47.5元，答案選擇A選項(xiàng)。

　　總之，行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系要結(jié)合以上的觀點(diǎn)，最終結(jié)合一定量的練習(xí)，才能起到預(yù)期的效果，行測(cè)備考不需要很長(zhǎng)時(shí)間的艱苦抗戰(zhàn)，但是一定量的練習(xí)是必不可少的，因此希望各位考生用學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待考試，這樣的話可能就會(huì)達(dá)成理想的目的。