【題目】漫畫，一只站著的雞，長著很多腦袋，談談你的看法。

　　【思路點撥】

　　此題屬于無命名漫畫題，且漫畫所畫內(nèi)容較抽象，要求考生談談看法和為漫畫命名，因此此題又可作為聯(lián)想類的題目來回答，即需要考生結合社會上的一些熱點現(xiàn)象進行合理發(fā)散，能夠言之有物；同時站在公務員的立場上去分析現(xiàn)象，做到言之有理。

　　一、華圖教育為大家提供幾個角度供參考：

　　1.可以將題目中的“一只雞”想象為我國某一行政機關，“頭上有很多腦袋”可以想象為我國目前行政管理體制中存在的“行政管理多頭”現(xiàn)象，即由于我國行政管理體制的不完善導致政府職能轉(zhuǎn)變并沒有完全到位，政府組織機構及其權利、職責和配置不盡科學，政府管理出現(xiàn)缺位、越位和錯位，執(zhí)法過程中出現(xiàn)交叉管理和重復監(jiān)督的現(xiàn)象。

　　接著闡述“行政管理多頭”現(xiàn)象的不利影響，包括一是加重了企業(yè)負擔；二是多頭管理降低了管理力度，消弱了專業(yè)部門的執(zhí)法作用；三是行政管理中的多頭執(zhí)法、重復執(zhí)法，有損執(zhí)法的威嚴，不利于和諧的黨群關系的建立。

　　最后提出對策和建議，即完善行政管理體制改革，明確各行政管理部門的主體職責，嚴格依法行政；要提高立法質(zhì)量，完善各項法律法規(guī)；要加強對各行政管理主體執(zhí)法的監(jiān)督和檢查，最終從根本上解決“多頭”現(xiàn)象。

　　2.可以將題目中畫的“一只雞長了很多腦袋”與當前“食品安全”問題進行結合。即我國目前正加大力度整治的食品安全問題，一些商家為了最大限度地追求經(jīng)濟效益，在食品的生產(chǎn)、加工中，添加一些化學物品，對食品安全產(chǎn)生極大的威脅，甚至造成一些產(chǎn)品的變異。接著圍繞“食品安全”這一常見話題進行展開回答，相信很多考生就有話可說啦。可以對食品安全問題產(chǎn)生的原因，包括群眾、商家思想觀念上、食品安全標準的制度規(guī)范上、日常監(jiān)管和法律法規(guī)的制定等方面進行展開闡述，并一一給出解決對策。

　　3.可以將題目中的漫畫內(nèi)容與一些公職人員的工作態(tài)度相聯(lián)系，即一部分人在日常工作中由于缺乏對自身的準確定位和對未來目標的合理規(guī)劃，導致工作時不能立足于本職工作，態(tài)度浮躁、做事不認真。什么都想做，但卻不能踏踏實實專注于一件事情、一項工作，最終只能是一事無成。在總結時，考生應結合自身報考崗位，向考官明確自身的性格特點，表明自己的工作態(tài)度和原則，注意要滿足崗位需求；同時結合崗位前景和單位組織文化來明確自身的工作規(guī)劃，注意要和崗位行業(yè)的目標相匹配。

　　4.可以將題目中的漫畫內(nèi)容想象為我們?nèi)粘９ぷ髦袘獔猿值脑瓌t，即我們要時刻保持警惕，發(fā)揮自身的潛力，全身心地投入到工作中，特別要深入基層、深入到一線，耳聽四路、眼觀八方，時刻注意收集人民群眾的問題，傳達上級的精神，維護社會的和諧和安定。

　　【第二題】給漫畫起一個名字。

　　【參考答案】

　?。?）一雞多“頭”——指行政管理體制中存在的多頭管理的現(xiàn)象；

　?。?）這還是雞嗎？——指食品安全問題的嚴重性；

　?。?）千“頭”萬緒思不斷，此生只會路難行——指無規(guī)劃無目標、做事浮躁，最終一事無成；

　?。?）眼觀四路、耳聽八方——指要深入基層，保持聽民意、觀民生的工作原則。

　　【第三題】領導要小王寫了一份通知，領導看后交給小李，小李沒有找小王直接大幅修改后交領導，領導當著小王的面夸獎小李，你是小李的話，怎么和小王溝通？

　　【參考答案】

　　任何一項工作的完成，都離不開有效的合作與共贏。單位中的每一個成員都有自己獨特的優(yōu)勢與特長，擁有不同的視角和信息渠道，只有大家在各司其責，分工行權的同時做到有效溝通，通力合作，才能凝聚成一股力量，實現(xiàn)組織利益最大化。彼此之間的有效溝通非常重要

　　作為一名在職人員，不僅需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢與個性，更為重要的是積極主動的融入集體，達到個人價值和整體利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這是每位成員都應該遵循的一種工作精神和職業(yè)操守。

　　在領導將小王撰寫的通知交給我后，我應該首先向領導請示下一步的工作要求。我會向領導請示兩方面的內(nèi)容：一是提交通知的時間期限和具體要求，二是領導對小王已撰寫的這份通知的意見與看法。之后根據(jù)通知提交期限內(nèi)時間的緊迫性采取不同的工作安排。