五、應(yīng)急應(yīng)變類題型
    目前我國正處于事件多發(fā)階段，要求一名合格的公務(wù)員必須具備應(yīng)對復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力，能夠快速高效地做出正確的判斷和處理。因此應(yīng)急應(yīng)變類題型在國家公務(wù)員考試面試中出現(xiàn)的機(jī)率越來越高。且題目特點和命題趨勢逐漸清晰，題目內(nèi)容設(shè)置不但包括一般性日常工作的應(yīng)急事件。2010年國家公務(wù)員面試還出現(xiàn)了公共衛(wèi)生、公共安全、自然災(zāi)害等公共類突發(fā)事件。
    如2010年3月5日國家公務(wù)員考試面試真題：你是一名小學(xué)教師，帶領(lǐng)30名小學(xué)生參觀革命圣地，途中十多名小學(xué)生出現(xiàn)了發(fā)燒癥狀，疑似甲流，你怎么辦？
    2010年3月6日國家公務(wù)員考試面試真題：元月份我國普降大雪，內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū)，大雪掩埋了半截車廂。車上的食物、飲用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。這時，你作為列車長，你會怎么辦？
    以上兩題都是根據(jù)我國近年發(fā)生的衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害事件為出題背景，對考生提出了更高的應(yīng)急應(yīng)變能力。要求考生在備考此類題目時，不但要掌握一般性日常工作的應(yīng)急事件的處理思路和原則，還要多學(xué)習(xí)政府應(yīng)對影響較大的公共類突發(fā)事件的措施和原則，增強(qiáng)自身處理此類事件的能力。