今年初，用工荒空前爆發(fā)，廣州缺工15萬，深圳缺工80萬，東莞缺工100萬……與此同時是農(nóng)民工薪酬提升，不斷有新聞傳出，有個別崗位熟手工薪酬高出3000元，還有大學(xué)生和農(nóng)民工搶飯碗現(xiàn)象。人們不禁想到，如今大學(xué)本科生的入職門檻也才一兩千元，個別農(nóng)民工薪酬高過大學(xué)生，大學(xué)不是白讀了嗎？該現(xiàn)象引起社會反思。

　　現(xiàn)狀

　　大學(xué)生起薪低于農(nóng)民工

　　大學(xué)生拿不到2000

　　熟手民工拿三四千

　　去年下半年經(jīng)濟(jì)開始回暖，大學(xué)生就業(yè)形勢有所起色，但起薪并不高，一般也只是1500-1800元。年前有政府部門調(diào)查顯示，本?？拼髮W(xué)畢業(yè)生的平均入職薪酬是2000元左右。

　　與此同時，由于近幾年結(jié)構(gòu)性缺工，農(nóng)民工薪酬在不斷攀升，個別工種薪酬超過3000元，經(jīng)驗豐富的家政保姆有的甚至拿到三四千元“高薪”。

　　日前華南理工大學(xué)舉行的校友招聘會上，還有企業(yè)開出1000元的起薪，引起不少應(yīng)聘大學(xué)生憤憤不平。廣州某建筑防水補(bǔ)強(qiáng)公司總經(jīng)理馬先生坦言，他們給大學(xué)生的起薪是2000元，而聘請農(nóng)民工的工資一般為1800到3000元。對大學(xué)生和農(nóng)民工的待遇是“一視同仁”的，比如各類課程培訓(xùn)他們都可以參加。

　　企業(yè)

　　培養(yǎng)熟手大學(xué)生要高投入

　　大學(xué)生有“長遠(yuǎn)利益”

　　農(nóng)民工有“現(xiàn)時利益”

　　大學(xué)生起薪低于個別農(nóng)民工，企業(yè)是不是太貶低大學(xué)生的價值了？對此，有的企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，農(nóng)民工實操性很強(qiáng)，大學(xué)生是理論型人才，兩者滿足企業(yè)的不同需要，但對于企業(yè)都同等重要。

　　不少企業(yè)都認(rèn)為，農(nóng)民工帶來的是“現(xiàn)時利益”，大學(xué)生帶來的是“長遠(yuǎn)利益”，在還未能為企業(yè)盈利時，大學(xué)生對起薪要求不應(yīng)過高。 廣州一間室內(nèi)設(shè)計公司的HR劉小姐認(rèn)為，目前大學(xué)生動手能力不強(qiáng)，企業(yè)不得不投入時間金錢為大學(xué)生搞入職培訓(xùn)，這也是剛畢業(yè)大學(xué)生起薪點低的重要原因。“大學(xué)生對此應(yīng)該理性對待。”廣州一位建筑公司人力部門負(fù)責(zé)人曾做過統(tǒng)計：傳統(tǒng)的技術(shù)行業(yè)，要培養(yǎng)一個熟手的應(yīng)屆畢業(yè)生，至少要花費工資3倍到5倍的費用。據(jù)悉，一些高新技術(shù)行業(yè)，這筆費用可能達(dá)到10倍到20倍。

　　大學(xué)生

　　“我們的價值會漸漸展露”

　　讀書多的人，比讀書少的人賺得少，大學(xué)生是如何看待這個問題呢？多數(shù)被訪大學(xué)生表示：“要看得開。”華南理工大學(xué)交通工程專業(yè)畢業(yè)生小陳認(rèn)為，這是市場需求導(dǎo)致的，不能拿大學(xué)生起薪和個別農(nóng)民工的工資直接比較，因為大學(xué)生的價值更多地體現(xiàn)在今后，入職后經(jīng)過培訓(xùn)才能漸漸體現(xiàn)出來。

　　中山大學(xué)財政專業(yè)的畢業(yè)生小林認(rèn)為，“個別民工能拿到三四千元的薪水是因為他們擁有豐富的經(jīng)驗，畢業(yè)生剛出社會還不能創(chuàng)造比他們多的社會價值。”不少大學(xué)生認(rèn)為，人和職業(yè)都無分貴賤，農(nóng)民工的工資提升也是理所當(dāng)然的。但有人也表示，少于2000元的月薪的確難以在廣州這座高消費的城市立足。

　　專家

　　供求結(jié)構(gòu)失衡造成尷尬

　　華南師范大學(xué)人力資源管理研究所所長諶新民教授認(rèn)為，農(nóng)民工薪酬高過大學(xué)生，這只能算是特殊情況，是民工短缺和大學(xué)生集中求職供求結(jié)構(gòu)失衡造成的。

　　“企業(yè)給農(nóng)民工的工資高于大學(xué)生也暴露了現(xiàn)在大學(xué)生培養(yǎng)模式有問題。”諶新民認(rèn)為，剛畢業(yè)的大學(xué)生只有知識，而缺乏技能，為企業(yè)帶來的短期利益不如農(nóng)民工。要提高大學(xué)生的人力資本價值，只注重知識是不夠的，必須同時進(jìn)行技能培訓(xùn)。“如果大學(xué)生能同時具備知識和技能， 大學(xué)生的工資肯定比農(nóng)民工高。” 這種現(xiàn)象只是短時的，是轉(zhuǎn)型期產(chǎn)生的現(xiàn)象。社會和企業(yè)應(yīng)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，積極吸納人才，“最能推動企業(yè)和社會發(fā)展的還是高知識人才”。