2.3鐵路公安面試命題特征

　　鐵路公安系統(tǒng)面試命題主要分為兩種形式：一是常規(guī)題目，二是專業(yè)題目。無論是哪一種形式的題目，都有所側(cè)重，而且每種類型的題目增強(qiáng)了它的實(shí)際操作性，更多地考查鐵路公安人員是否具備相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。接下來具體分析鐵路公安面試命題特征：

　　★命題特征一：題目業(yè)務(wù)性加強(qiáng)

　　從2013年到2015年這三年的面試題目來看，題型的專業(yè)性越來越明顯，與崗位工作性質(zhì)緊密聯(lián)系。

　　【例】你所在的火車站列車時(shí)刻提示牌出現(xiàn)錯(cuò)誤，許多乘客行程受到影響，造成大量人員在火車站內(nèi)無秩序，群眾對此十分不滿，引發(fā)騷亂。請問該如何處理?(2014年2月19日國家公務(wù)員鐵路公安系統(tǒng)面試題目)

　　【例】高科技的廣泛應(yīng)用，鐵路技術(shù)防范手段普遍使用，導(dǎo)致鐵路沿線村莊的部分農(nóng)民護(hù)衛(wèi)隊(duì)需要裁員，如果由你去處理這件事情，你認(rèn)為工作中可能出現(xiàn)什么問題，你應(yīng)該怎么解決?(2015年3月7日國家公務(wù)員鐵路公安系統(tǒng)面試題目)

　　這類題目都和崗位的職責(zé)有關(guān)系，更能直接考查考生是否能很好地完成本職工作的能力，這應(yīng)該成為今后面試題目的整體方向。

　　★命題特征二：視頻題仍作為必考題目

　　自2011年鐵路公安的面試部分出現(xiàn)視頻題之后，經(jīng)過2012年的發(fā)展，在2013年之后，視頻題成為鐵路公安系統(tǒng)面試的必考題型，尤其對于線路警務(wù)區(qū)民警這種上崗執(zhí)行任務(wù)類的職位更是考查重點(diǎn)。在5道題目中會有1道是視頻題，視頻時(shí)間大約是2分鐘，考生要仔細(xì)觀看視頻文件，考官會在考生看完視頻后，根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行提問，而且是一題兩問。這就需要考生一定要觀察入微，精神集中。

　　【例】(視頻內(nèi)容，僅限一遍)候車室衛(wèi)生間門外，一男子進(jìn)入衛(wèi)生間后將小孩留在門口，但小孩被他人抱走了。(2014年2月19日國家公務(wù)員鐵路公安系統(tǒng)面試題目)

　　問題：(1)犯罪嫌疑人的體貌特征與疑點(diǎn)?

　　(2)如果讓你負(fù)責(zé)找回孩子你要怎么做?

　　【例】(視頻內(nèi)容，僅限一遍)在進(jìn)站口的檢票口通過了四名旅客，分別去上海虹橋、廣州、廣州南、南京南。前往上海虹橋是一個(gè)四十歲左右的男士，前往廣州的一名男子拉黑色皮箱去往B3站臺，前往廣州南的男子拉著皮箱穿黑色上衣牛仔褲去往B2站臺，前往南京南的是一位穿藍(lán)色上衣黑色休閑褲背著學(xué)生式藍(lán)色背包的男子，檢完票的下一個(gè)畫面是前三個(gè)男子看站臺標(biāo)識欄板的畫面，緊接著公安對講機(jī)接到通知說一個(gè)身高185帶墨鏡的男子已經(jīng)攜帶毒品進(jìn)站，請抓緊搜尋抓捕。(2015年3月11日國家公務(wù)員鐵路公安系統(tǒng)面試題目第五題)

　　請問視頻中所說的嫌疑人還有哪些特征，你將如何進(jìn)行抓捕?

　　此類題目旨在考查考生與所報(bào)崗位的匹配度， 通過了解考生就否具備良好的洞察能力，判斷能力，思考能力，反應(yīng)能力等來測查考生的職業(yè)潛力，取得了很不錯(cuò)的效果。2016年應(yīng)該會繼續(xù)此類題目的考查。

　　★命題特征三：場景設(shè)置生活化、任務(wù)要求精細(xì)化

　　從車站民警如何維持秩序保障農(nóng)民工財(cái)產(chǎn)安全到建自行車出租站，鐵路公安系統(tǒng)面試題目場景設(shè)置都更加生活化，這就要求考生在日常生活中應(yīng)該做一個(gè)有心人，多積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做到遇事不慌、有效應(yīng)對。而題目任務(wù)要求更加細(xì)化主要體現(xiàn)在組織管理類的題目中，任務(wù)要求偏向于回答活動的重難點(diǎn)，更加注重考查考生的貫徹執(zhí)行能力。

　　【例】如果你是南方的一名鐵路民警，8月份你們單位要組織系統(tǒng)內(nèi)部警犬比武大會，屆時(shí)全國會有18位警犬基地民警帶領(lǐng)警犬前來參賽，領(lǐng)導(dǎo)把后勤保障工作交給你，你認(rèn)為重難點(diǎn)有哪些?(2015年3月11日國家公務(wù)員鐵路公安系統(tǒng)面試題目)

　　這就要求考生要能夠在掌握組織管理基本思路和各類活動類型特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會舉一反三，靈活應(yīng)用。

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