2021重慶公務(wù)員考試題庫(kù)_重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(9)
2021-04-12 14:59 | 華圖在線 | 責(zé)編：劉帥
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2021重慶公務(wù)員考試題庫(kù)：重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》真題
第三部分 言語理解與表達(dá)
41.(單選題)第三部分 言語理解與表達(dá)
當(dāng)前，構(gòu)建中國(guó)特色文藝?yán)碚擉w系漸成學(xué)界共識(shí)，但在推進(jìn)道路上，________易，具體而微難，空喊口號(hào)易，付諸實(shí)踐難。中國(guó)特色文藝?yán)碚擉w系建設(shè)，除了宏觀維度的考量，更迫切需要大功細(xì)作，從概念、范疇、術(shù)語及具體議題設(shè)置等微觀層面入手，________，聚沙成塔，一磚一瓦搭建大廈。
依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.大而化之 條分縷析
B.坐而論道 步步為營(yíng)
C.大題小做 集腋成裘
D.通觀大局 精雕細(xì)琢
正確答案：A
解析
第一步，分析第一空。根據(jù)“但在推進(jìn)道路上，________易，具體而微難，空喊口號(hào)易，付諸實(shí)踐難”可知，本空應(yīng)該與“具體而微”意思相反，應(yīng)該填入具有“籠統(tǒng)、不仔細(xì)”之意。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“大而化之”用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎，符合文意。B項(xiàng)“坐而論道”原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。C項(xiàng)“小題大做”比喻把小事當(dāng)做大事來辦，有不值得這樣做或有意擴(kuò)大事態(tài)的意思。D項(xiàng)“通觀大局”是整體全局的意思。所以這三項(xiàng)均不具有“不細(xì)致”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“更迫切需要大功細(xì)作，從概念、范疇、術(shù)語及具體議題設(shè)置等微觀層面入手，________，聚沙成塔，一磚一瓦搭建大廈”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“從微觀層面一點(diǎn)一點(diǎn)拆解開來”的意思。“條分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析，符合文意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)
言語理解與表達(dá)-篇章閱讀-成語辨析
42.(單選題)
橄欖油被用于制作肥皂，最早的________資料顯示是在公元前2000年，在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片，極像是________的油脂與堿、鉀、鈉、樹脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)，人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來制作肥皂。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.可考 沸騰
B.佐證 飽和
C.公開 流動(dòng)
D.可靠 液態(tài)
正確答案：A
解析
第一步，突破口在第二空。根據(jù)“當(dāng)時(shí)，人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來制作肥皂”可知，該空應(yīng)表達(dá)燃燒時(shí)油脂的狀態(tài)。A項(xiàng)“沸騰”指液體到達(dá)一定溫度時(shí)表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象，符合語境。B項(xiàng)“飽和”指在一定溫度和壓強(qiáng)下，溶液中所含溶質(zhì)達(dá)到最高限度，比喻事物達(dá)到最大限度；C項(xiàng)“流動(dòng)”指液體、氣體運(yùn)動(dòng)；D項(xiàng)“液態(tài)”指物質(zhì)的液體狀態(tài)。三者均不符合語境，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步，驗(yàn)證第一空。“可考”指可考證，符合語境。
因此，選擇A選項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)
言語理解與表達(dá)-篇章閱讀-實(shí)詞辨析
43.(單選題)
除了用于作戰(zhàn)外，現(xiàn)代頭盔經(jīng)過改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)城。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定，一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)；另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中，頭盔也成為________阻力的重要配件之一。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.你追我趕 降低
B.短兵相接 提高
C.夾槍帶棒 降低
D.針鋒相對(duì) 提高
正確答案：A
解析
第一步，分析第二空。根據(jù)“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中”可知，佩戴頭盔是為了保護(hù)安全、提高安全性，因此頭盔是降低阻力的，提高阻力與文意相悖?？梢耘懦鼴、D選項(xiàng)。
第二步，分析第一空。根據(jù)“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，在自行車賽場(chǎng)上，選手“你追我趕”才會(huì)有“事故頻發(fā)”的結(jié)果，C項(xiàng)“夾槍帶棒”意為言語中暗藏諷刺，與文意不符，排除。
因此，選擇A選項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)
言語理解與表達(dá)-篇章閱讀-實(shí)詞與成語綜合考查
44.(單選題)
實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言。通過明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。
填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.規(guī)定 齊頭并進(jìn)
B.劃分 互為表里
C.區(qū)分 珠聯(lián)璧合
D.界定 相輔相成
正確答案：D
解析
第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”可知對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指“對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定”，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍?？审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”之意。
第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不悖”的遞進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列。“并行不悖”指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。程度一致，未體現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不悖”進(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。
因此，選擇D選項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)
言語理解與表達(dá)-篇章閱讀-實(shí)詞與成語綜合考查
45.(單選題)
在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。
填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.塑造 凝結(jié)
B.制造 凝集
C.打造 凝聚
D.創(chuàng)造 凝固
正確答案：A
解析
第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形?duì)云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無到有的過程，云的形態(tài)本以有之，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。
第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度。”“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)
言語理解與表達(dá)-篇章閱讀-實(shí)詞辨析
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