公務(wù)員-判斷備考技巧:定義判斷的解題技巧
近年來的行測考試中,判斷推理分為四大部分,圖形推理,定義判斷,類比推理和邏輯判斷。定義判斷每年的出題量均為10道,題量占比大,涉及領(lǐng)域廣泛,涉及法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心里學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科,每年也會(huì)出現(xiàn)新的學(xué)科定義。出題形式為單定義和多定義。提問方式分為選是題和選非題。大部分同學(xué)覺得這一部分得分率不高,因?qū)忣}不細(xì)致且題干信息量大,浪費(fèi)大量的時(shí)間在審題上。其實(shí)定義判斷題主要是考察考生對題干信息要點(diǎn)的捕捉能力。所以在做定義判斷時(shí)需要掌握一定的技巧和方法,更有助于我們快速準(zhǔn)確地提取定義中的關(guān)鍵信息。理清楚多定義題型中不同定義之間的區(qū)別和聯(lián)系,準(zhǔn)確把握定義的核心內(nèi)涵。
一、 提問方式是關(guān)鍵
首先,需要大家注意看清楚題干的提問方式,是涉及還是不涉及,是符合還是不符合。不要因?yàn)榭村e(cuò)了問法而導(dǎo)致丟分,那就太可惜了。若是多定義題型,要看清楚問的是哪一個(gè)定義,優(yōu)先查找該定義,節(jié)約時(shí)間。
【例1】(2019甘肅)化學(xué)抗性是指人或動(dòng)植物由于長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物、使機(jī)體的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象。其中,病原體是造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介。
根據(jù)上述定義,下列沒有反映化學(xué)抗性的是:
A.對玉米地使用呋喃丹后線蟲驟減,但5年后,線蟲不再對藥物敏感,又開始繁殖
B.某產(chǎn)棉區(qū)種棉過程中發(fā)現(xiàn)一些棉株能天然抵抗棉鈴蟲侵害,于是廣泛種植該種類棉花
C.喂雞的飼料中含有抗生素,當(dāng)雞體內(nèi)的細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性后,人們食用該種雞肉,也會(huì)被該細(xì)菌感染
D.為防治水稻白葉枯病,某縣城村莊在田間大量施用藥物噻枯唑,幾年后白葉枯病菌產(chǎn)生了抗藥性
【答案】B
【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“化學(xué)抗性”,其關(guān)鍵信息如下:
①指人或動(dòng)植物由于長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物;
?、谑箼C(jī)體的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):對玉米地使用呋喃丹后線蟲驟減,五年后線蟲對藥物開始失效,符合“人或動(dòng)植物由于長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物,使機(jī)體的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象”,符合定義;
B項(xiàng):某產(chǎn)棉地發(fā)現(xiàn)了一些棉株可以抵抗棉鈴蟲侵害,不符合“人或動(dòng)植物長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物”,不符合定義;
C項(xiàng):喂雞的飼料中含有抗生素,雞體內(nèi)的細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,符合“人或動(dòng)植物由于長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物,使機(jī)體的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象”,符合定義;
D項(xiàng):為防治水稻白葉枯病,大量施用藥物噻枯唑,幾年后白葉枯病產(chǎn)生抗藥性,符合“人或動(dòng)植物由于長期大量使用抗生素或化學(xué)藥物,使機(jī)體的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
二、 被定義項(xiàng)中的關(guān)鍵信息
看清提問方式后,接下來是閱讀題干內(nèi)容,從被定義項(xiàng)中捕捉關(guān)鍵信息,即主體、客體、目的、結(jié)果、原因、方式、條件等幫助我們做題的重要信息。
【例2】(2019河南)緊縮貨幣政策指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率,進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。緊縮貨幣政策最終希望取得穩(wěn)定物價(jià),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和平衡國際收支的效果。
根據(jù)上述定義,以下涉及到緊縮貨幣政策的是:
A.某商業(yè)銀行面臨資金緊缺的嚴(yán)重問題,為減少風(fēng)險(xiǎn),對于投資審批程序更加嚴(yán)格
B.歐洲各國的領(lǐng)導(dǎo)人普遍表示應(yīng)該采取謹(jǐn)慎的貨幣政策以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的金融危機(jī)
C.中央銀行通過調(diào)整準(zhǔn)備金率以控制商業(yè)銀行貸款,從而減少銀行呆壞賬的風(fēng)險(xiǎn)
D.渣打銀行推出無抵押信用貸款,有效地解決了中小企業(yè)缺乏抵押物的問題
【答案】C
【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①中央銀行;
?、跒閷?shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率;
③影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“某商業(yè)銀行”不是中央銀行,不符合關(guān)鍵信息①,不符合定義,排除;
B項(xiàng):“歐洲各國的領(lǐng)導(dǎo)人” 不是中央銀行,不符合關(guān)鍵信息①,不符合定義,排除;
C項(xiàng):主體為“中央銀行”,“調(diào)整準(zhǔn)備金率以控制商業(yè)銀行貸款,從而減少銀行呆壞賬的風(fēng)險(xiǎn)”,其中采取的方式符合關(guān)鍵信息②,目的符合關(guān)鍵信息③,符合定義;
D項(xiàng):“渣打銀行”不是中央銀行,不符合關(guān)鍵信息①,不符合定義,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【例3】(2019青海)定義:
(1)本源制度是指在人類社會(huì)初期就形成的、并在以后的社會(huì)生活中發(fā)揮著基本作用,人類生存所依賴的最基本的社會(huì)制度。
(2)派生制度是后來出現(xiàn)的、在本源制度的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的社會(huì)制度。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)同時(shí)包含了本源制度和派生制度的是( )。
A.君主制度和民主制度
B.等價(jià)交換制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度
C.社會(huì)契約制度和法律規(guī)范
D.獨(dú)裁統(tǒng)治和社會(huì)主義制度
【答案】B
【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“本源制度”和“派生制度”,關(guān)鍵信息如下:
(1)本源制度:指在人類社會(huì)初期就形成的、并在以后的社會(huì)生活中發(fā)揮著基本作用,人類生存所依賴的最基本的社會(huì)制度。
(2)派生制度:后來出現(xiàn)的、在本源制度的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的社會(huì)制度。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):君主制度是奴隸社會(huì)產(chǎn)生的,之前還有原始社會(huì),不屬于“人類社會(huì)初期”,民主制度的發(fā)祥地是古希臘城邦雅典,約在公元前600年,不屬于“人類社會(huì)初期”,均不符合“本源制度”;
B項(xiàng):等價(jià)交換制度是商品交換的基本原則,符合“本源制度”,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)制度是在其基礎(chǔ)上結(jié)合我國社會(huì)現(xiàn)實(shí)建立的社會(huì)制度,符合“派生制度”,符合要求;
C項(xiàng):社會(huì)契約制度屬于“人類社會(huì)初期就形成的、并在以后的社會(huì)生活中發(fā)揮著基本作用”,符合“本源制度”,法律規(guī)范是指國家制定或認(rèn)可,反映統(tǒng)治階級意志,并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)規(guī)范,不屬于“社會(huì)制度”,不符合“派生制度”,不符合要求;
D項(xiàng):獨(dú)裁統(tǒng)治出現(xiàn)在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)時(shí)期,不屬于“人類社會(huì)初期”,社會(huì)主義制度的產(chǎn)生和發(fā)展在20世紀(jì),不屬于“人類社會(huì)初期”,均不符合“本源制度”。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【拓展】“法律制度”是一種制度,可以理解為一個(gè)國家的法制體系,依法治國,什么都得按照法律來。
“法律規(guī)范”是說法律在實(shí)施過程中的各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),僅僅是對法律的接受和說明。
三、定義間的多層關(guān)系
多定義題目中,定義和定義間是屬于同一個(gè)級別的范疇,我們就可以直接鎖定提問方式中的定義,如例題4,定義間就是并列關(guān)系。有些多定義題目中一個(gè)定義包括幾種情況或幾個(gè)小定義,需要我們快速瀏覽整個(gè)題干,了解題干中定義的整體關(guān)系,如例題5,定義間存在包含關(guān)系。
【例4】(2020四川)互惠利他是指兩個(gè)無親緣關(guān)系的動(dòng)物個(gè)體之間通過相互合作而互利的行為。純粹利他是指動(dòng)物個(gè)體對無親緣關(guān)系的其他個(gè)體施以利他行為,而不追求任何針對自身的客觀回報(bào)。
根據(jù)上述定義,下列動(dòng)物行為屬于純粹利他的是:
A.在蜜蜂群體中,蜂后產(chǎn)卵孵化為工蜂,工蜂自己不生育,而是全力以赴地養(yǎng)育蜂后產(chǎn)卵孵化的幼蟲
B.魑蝠是一種以吸食其他動(dòng)物的血為生的蝙蝠,一只吸到血的魑蝠會(huì)把血吐給另外一只與其毫無關(guān)系的正在挨餓的魑蝠
C.當(dāng)野兔躲在灌木叢中時(shí),幾只鷹會(huì)臨時(shí)組成合作小組,由其中一只或幾只將野兔趕出,其他幾只從空中俯沖下來,將野兔捕殺
D.雌性雀魚總是將其他種群內(nèi)的小魚吸引到自己的魚群中加以喂養(yǎng),新加入的小魚可以壯大自己的魚群,魚群越大,幼年雀魚被捕食的概率就越小
【答案】B
【解析】第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“純粹利他”,關(guān)鍵信息為:
?、贌o親緣關(guān)系的其他個(gè)體;
?、谑┮岳袨?,而不追求任何針對自身的客觀回報(bào)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):工蜂與蜂后有親緣關(guān)系,不符合“無親緣關(guān)系”,不符合定義;
B項(xiàng):與自身毫無關(guān)系的魑蝠,符合“無親緣關(guān)系的其他個(gè)體”,魑蝠給其喂食,符合“利他行為,而不追求任何針對自身的客觀回報(bào)”,符合定義;
C項(xiàng):幾只鷹合作捕捉獵物,未體現(xiàn)“不追求任何針對自身的客觀回報(bào)”,不符合定義;
D項(xiàng):雀魚喂食其他種群小魚,是為了降低自己魚群中幼年雀魚被捕的幾率,不符合“不追求任何針對自身的客觀回報(bào)”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【例5】(2020國考)培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配置而成的營養(yǎng)基質(zhì),一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水等物質(zhì)。天然培養(yǎng)基是利用動(dòng)物、植物或微生物包括其提取物制成的培養(yǎng)基;合成培養(yǎng)基是根據(jù)天然培養(yǎng)基的成分,用化學(xué)物質(zhì)模擬合成、人工設(shè)計(jì)而配置的培養(yǎng)基;半組合培養(yǎng)基是以化學(xué)試劑配置為主,同時(shí)還加有少量天然成分的培養(yǎng)基。
根據(jù)上述定義,下列屬于半組合培養(yǎng)基的是:
A.為促進(jìn)乳酸菌生長,使用小麥的麥芽汁制成的培養(yǎng)基
B.為加速誘發(fā)綠蘿生長,將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按3:1:2的比例制成的培養(yǎng)基
C.為觀察產(chǎn)氣莢膜梭菌的生成,在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成的培養(yǎng)基
D.為研究雞胚細(xì)胞的生長,在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基
【答案】D
【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“半組合培養(yǎng)基”,關(guān)鍵信息如下:
以化學(xué)試劑配制為主,同時(shí)還加有少量天然成分。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小麥的麥芽汁,不屬于“化學(xué)試劑”,不符合定義;
B項(xiàng):將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按比例制成培養(yǎng)基,沒有“化學(xué)試劑”,不符合定義;
C項(xiàng):在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成培養(yǎng)基,以牛奶為主,但牛奶不是化學(xué)試劑,不屬于“以化學(xué)試劑為主,加有少量天然成分”,不符合定義;
D項(xiàng):在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基,屬于“以化學(xué)試劑配制為主,同時(shí)還加有少量天然成分”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
定義判斷中的解題技巧就先分享到這,希望各位奮戰(zhàn)的小伙伴能繼續(xù)堅(jiān)持。但請大家放心,不管路多難多苦,華圖在線都會(huì)一直陪著大家,我們會(huì)為大家推送最全最及時(shí)的考試資訊,只為護(hù)你成公!