2017年吉林省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特崗計劃”實施方案

　　各市(州)、長白山管委會，梅河口市、公主嶺市、各設崗縣(市、區(qū))教育局、財政局、人力資源和社會保障局、編辦，各有關普通高等學校：

　　2017年吉林省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”實施方案

　　為貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，按照《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2017年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》(教師廳函〔2017〕4號)要求，繼續(xù)推進我省2017年“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(以下簡稱“特崗計劃”)實施工作，根據(jù)國家相關規(guī)定，結合我省實際，制定本實施方案。

　　一、“特崗計劃”目標和實施原則

　　實施“特崗計劃”是貫徹《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔2012〕41號)精神，落實《吉林省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》(吉政辦發(fā)〔2015〕71號)要求，切實加強農(nóng)村教育，破解城鄉(xiāng)教育二元結構，促進義務教育均衡發(fā)展和高校畢業(yè)生就業(yè)的戰(zhàn)略性舉措。通過公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資老化和結構不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、創(chuàng)新機制、合理配置、科學管理”的要求，遵循以下原則，積極穩(wěn)妥地推進“特崗計劃”實施工作。

　　1.實施“特崗計劃”要與中小學教師編制管理相結合。“特崗計劃”應在省統(tǒng)一為各地核定的中小學教職工編制內(nèi)實施。設崗縣(市、區(qū))必須是農(nóng)村師資力量不足、結構性矛盾突出，能確保在3年內(nèi)通過自然減員和清理擠占教師編制的地方。服務期滿經(jīng)考核合格、且自愿留在本地學校繼續(xù)任教的特崗教師，在核定的編制內(nèi)安排教師崗位，并正式聘用。

　　2.實施“特崗計劃”要與優(yōu)化中小學教師隊伍結構相結合。設崗縣(市、區(qū))要在統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育，優(yōu)先解決城鎮(zhèn)義務教育學校超編人員的基礎上安排“特崗計劃”，城鎮(zhèn)義務教育學校超編人員尚未解決的,暫不設崗。逐步解決農(nóng)村學校教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高、結構不合理等問題，縮小城鄉(xiāng)教師資源差距，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)精良、結構合理的農(nóng)村中小學教師隊伍。今后，城市、縣鎮(zhèn)中小學校招聘教師，同等條件下對服務期滿的特崗教師優(yōu)先聘用。

　　3.實施“特崗計劃”要與中小學教師隊伍總體建設規(guī)劃相結合。各市(州)、縣(市、區(qū))要根據(jù)中小學教師隊伍建設目標、人員編制情況、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和學校教育教學實際需求，總體規(guī)劃新師資的補充，統(tǒng)籌考慮地域、學科、學段及教師學歷、年齡、素質(zhì)等因素，合理設置教師崗位，科學配置教師資源，構建教師隊伍補充的長效機制。

　　4.實施“特崗計劃”要認真執(zhí)行國家文件精神和相關政策。在國家允許的縣(市、區(qū))落實國家特崗教師指標，在其它縣(市、區(qū))匹配地方特崗教師指標，并視情況在部分地區(qū)同步實施國家和省級“特崗計劃”。特崗教師崗位全部設置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的農(nóng)村義務教育階段學校，優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求。特崗教師工資標準及相關待遇、招聘條件、辦法及程序、聘后管理等按國家規(guī)定執(zhí)行。

　　二、設崗計劃和實施范圍

　　2017年，全省49個縣(市、區(qū))實施“特崗計劃”，計劃招聘特崗教師2900人。其中，國家“特崗計劃”1400人，省級“特崗計劃”1500人(以下簡稱“國家計劃”和“省級計劃”)。

　　共計17個縣(市、區(qū))完全實施“國家計劃”，包括農(nóng)安縣、永吉縣、舒蘭市、伊通縣、集安市、輝南縣、白山市江源區(qū)、白山市渾江區(qū)、靖宇縣、撫松縣、臨江市、大安市、洮南市、鎮(zhèn)賚縣、扶余市、敦化市、長白山管委會。

　　共計22個縣(市、區(qū))完全實施“省級計劃”，包括德惠市、長春市九臺區(qū)、榆樹市、長春市雙陽區(qū)、蛟河市、磐石市、梨樹縣、雙遼市、四平市鐵東區(qū)、四平遼河農(nóng)墾管理區(qū)、東豐縣、東遼縣、遼源市龍山區(qū)、通化市東昌區(qū)、柳河縣、通化縣、白城市洮北區(qū)、長嶺縣、乾安縣、松原市寧江區(qū)、梅河口市、公主嶺市。

　　另有10個縣(市、區(qū))同步實施“國家計劃”和“省級計劃”，包括延吉市、安圖縣、龍井市、和龍市、琿春市、汪清縣、圖們市、長白縣、前郭縣、通榆縣。

　　根據(jù)教育部工作要求，“特崗計劃”與“碩師計劃”結合進行，全省有23個設崗縣(市、區(qū))與符合申報2016年“碩師計劃”的應屆本科畢業(yè)生簽訂協(xié)議并經(jīng)教育部批準取得碩師資格，需占用179個“特崗計劃”指標，不參加特崗教師考試。

　　三、招聘對象、條件和服務期限

　　招聘對象以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔;以全日制本科畢業(yè)生為主，專科畢業(yè)生為輔(師范類專業(yè));以應屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔。服務期未滿的在崗特崗教師不能報考。具體要求如下：

　　(一)招聘對象

　　1.高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科及其以上畢業(yè)生。