2017年吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特崗計(jì)劃”實(shí)施方案(2)

　　2.師范分院(初等教育專業(yè))和其他全日制普通高校應(yīng)屆師范類專科畢業(yè)生。

　　3.取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生和往屆師范類專科畢業(yè)生。

　　4.吉林師范大學(xué)等省屬師范院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中，取得國家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”資格的人選。

　　(二)招聘條件

　　報(bào)名者應(yīng)同時具備以下條件：

　　1.思想品德條件。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì);遵守憲法和法律，熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

　　2.年齡條件。年齡在30周歲以下(1987年9月1日后出生)。

　　3.學(xué)歷條件。申報(bào)初中教師崗位，其學(xué)歷要達(dá)到全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度;申報(bào)小學(xué)教師崗位，學(xué)歷要達(dá)到全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)專科(含初中起點(diǎn)五年制初等教育?？?畢業(yè)及其以上程度;申報(bào)使用少數(shù)民族語言文字教學(xué)的“省級計(jì)劃”初中教師崗位，學(xué)歷可以放寬到對應(yīng)專業(yè)的全日制師范類專科畢業(yè)生。同等條件下，優(yōu)先錄用本科及其以上學(xué)歷人員。

　　申報(bào)中小學(xué)崗位人員所學(xué)專業(yè)要求與報(bào)考崗位學(xué)科對口或相近, 其中往屆畢業(yè)生還須具備與申報(bào)崗位學(xué)科相對應(yīng)的教師資格。

　　4.普通話水平。申報(bào)人員的普通話水平必須達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)語文學(xué)科崗位應(yīng)達(dá)到二級甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)民族教師達(dá)到三級甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得《普通話水平測試等級證書》。

　　5.身體條件。參照人社部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

　　6.教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。

　　(三)服務(wù)期限

　　特崗教師服務(wù)期為3年，服務(wù)期內(nèi)全部安排在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校教育教學(xué)需求可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間交流。

　　四、招聘程序

　　特崗教師實(shí)行公開招聘，合同管理。招聘工作由省教育廳與人力資源和社會保障廳共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則，按照下列程序進(jìn)行：

　　1.公布需求。由各地教育行政部門提出使用計(jì)劃，經(jīng)當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)編制部門審核同意后，報(bào)省教育廳匯總，經(jīng)省編辦核實(shí)編制情況，通過吉林省教育信息網(wǎng)(http:// www.jledu.g

　　ov.cn)、省內(nèi)其他主流媒體和教育部“特崗計(jì)劃”網(wǎng)站(http://tg.ncss.org.cn)面向社會公布各設(shè)崗縣(市、區(qū))招聘“特崗計(jì)劃”教師的學(xué)科、數(shù)量及崗位要求。

　　2.報(bào)名審查。應(yīng)聘者首先通過“吉林省教育信息網(wǎng)”報(bào)名，然后持相關(guān)材料到指定地點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)，由有關(guān)部門對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

　　3.考試。采取筆試和面試相結(jié)合的方式，重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。筆試由省統(tǒng)一組織，根據(jù)考生的志愿，按照筆試成績(含加分)從高分到低分的順序，原則上以設(shè)崗縣(市、區(qū))分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：3比例依次確定面試人選。對個別生源較少的緊缺學(xué)科崗位，將根據(jù)實(shí)際調(diào)整入選比例。面試由市(州)教育局、人社局統(tǒng)一組織，設(shè)崗縣(市、區(qū))參與實(shí)施。

　　4.體檢。市(州)統(tǒng)一組織擬聘人員進(jìn)行體檢。

　　5.考核。設(shè)崗縣(市、區(qū))對擬聘人員過去學(xué)習(xí)和工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，特別是品行方面，進(jìn)行考察核實(shí)。

　　6.確定人選?？疾旌细袢藛T由市(州)匯總報(bào)省教育廳，由省實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。擬聘人員名單同時在吉林省教育信息網(wǎng)和教育部“特崗計(jì)劃”網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

　　7.崗前培訓(xùn)。省教育廳組織崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法，以及履行崗位職責(zé)的基本要求等。

　　8.簽訂合同。擬聘人員與設(shè)崗縣(市、區(qū))教育局簽訂為期3年的聘用合同，省對用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利、義務(wù)和終止合同的條件作出總體規(guī)定，具體條款由設(shè)崗縣(市、區(qū))自行確定。

　　9.上崗任教。設(shè)崗縣(市、區(qū))安排特崗教師到設(shè)崗學(xué)校任教。

　　10.教師資格認(rèn)定。按照國家實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革工作有關(guān)要求，2017年招聘的特崗教師中尚未取得教師資格的高校應(yīng)屆畢業(yè)生，需在3年服務(wù)期內(nèi)自行通過國家教師資格考試取得相應(yīng)教師資格。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1.“特崗計(jì)劃”在省政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各級政府和相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。為保證工作的順利實(shí)施，由省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦等相關(guān)部門聯(lián)合成立“吉林省‘特崗計(jì)劃’實(shí)施工作聯(lián)席會議”，組織全省“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作。省教育廳下設(shè)特崗辦公室，負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作信息溝通、日常管理和具體事務(wù)等。