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2011年917公務(wù)員面試備考真題演練(十三)
2011-09-26 11:44  華圖教育 點擊: 載入中...

  2011年9.17聯(lián)考的備考復(fù)習(xí)已經(jīng)進入到了如火如荼的階段,經(jīng)過筆試的廝殺,面試將異常激烈。真題演練一直是考生成功通關(guān)的法寶,華圖名師第一時間為廣大考生傾情奉獻經(jīng)典真題解析系列,幫助考生掌握答題思路,把握答題的脈門,望各位考生舉一反三,勤加練習(xí),爭取在公務(wù)員面試的考場上獨占鰲頭。

  1、有些選調(diào)生在工作幾年后,得到了成長和進步,而有些沒有,基層的升遷少,職業(yè)發(fā)展不明確。對此你怎么看?(華圖資深研究員 高宇)

  【參考答案】

  隨著中央到地方各級組織部門對選調(diào)工作的重視,選調(diào)生的數(shù)量逐年增長,選調(diào)生在基層鍛煉和成長過程中遇到的問題不斷涌現(xiàn)。工作幾年后,有的得到了成長,而有的卻有著不明確的職業(yè)發(fā)展方向,對于這一問題我們應(yīng)該辯證統(tǒng)一的來看待。

  一方面,選調(diào)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層鍛煉,是培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部的“源頭工程”。

  第一,選調(diào)生整體政治素質(zhì)較高、工作能力較強、年齡優(yōu)勢明顯、學(xué)歷文化水平較高、工作業(yè)績比較突出。經(jīng)過幾年的工作,可以深入的了解基層,了解百姓的需要,更重要的是這段工作經(jīng)歷可以給這些選調(diào)生未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  第二,選調(diào)生隊伍的加入,有效地改善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍的年齡、知識結(jié)構(gòu),推進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部隊伍建設(shè)。在實踐中,做出了一些看得見、摸得著的成績,贏得了群眾的認可,隨著各級組織的精心培養(yǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的摔打磨煉,一批優(yōu)秀選調(diào)生脫穎而出,成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一支后備力量。

  但是另一方面,選調(diào)生能不能迅速成長,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,組織培養(yǎng)是保證,個人努力是前提,扎實苦干是根本。有些選調(diào)生在工作幾年后出現(xiàn)了迷茫的狀態(tài),這主要是有以下幾點原因:

  一是選調(diào)生對自身的建設(shè)重視不夠。

  選調(diào)生剛走出大學(xué)校園,理想、信念與現(xiàn)實中的工作環(huán)境和條件有一定的差距,思想認識不是很到位;部分選調(diào)生不太注重理論與實踐的學(xué)習(xí),農(nóng)村業(yè)務(wù)知識掌握的不精不透,理論與實踐的結(jié)合還有差距,處理農(nóng)村復(fù)雜問題的能力不足。

  二是培養(yǎng)教育機制不健全。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都制定了選調(diào)生培養(yǎng)計劃,但安排的個別工作崗位沒有最大化發(fā)揮選調(diào)生專業(yè)優(yōu)勢和特長。傳幫帶作用以及提要求、教方法、指路子方面還不是很到位。

  三是宣傳造勢的氛圍還不是很濃。

  大部分鄉(xiāng)、村干部對“選調(diào)生”還不是很了解,沒有充分認識選調(diào)生工作的重要意義,對選調(diào)生資源還沒能用好用活。

  想要解決這個問題,選調(diào)生首先要能扎根基層、安心工作,正確面對個人成長。

  第一,要正確對待光環(huán),自信不自傲,要把握謹慎謙虛與大膽工作的尺度。

  第二,要正確對待升遷,追求而不奢求。在基層要耐得住寂寞,守得住清貧,擋得住誘惑。要消除鍍金思想、急功進利思想、浮躁不安思想。要明白每一分苦難和磨礪都是自我成長的一分財富和資本。

  第三,要正確對待環(huán)境,放開不放松。選調(diào)生在基層為人處事要做到上權(quán)不越,平權(quán)不爭,下權(quán)不攬。要時刻注重學(xué)習(xí),嚴格要求自己。把組織看重,個人看輕;他人看重,自己看輕;事業(yè)看重,名利看輕;做人看重,做官看輕。

  此外,還要在選調(diào)生培養(yǎng)管理工作中,著力解決選調(diào)生存在的問題,全面促進選調(diào)生健康快速成長。

  第一,針對部分選調(diào)生對自身的定位把握不準,存在著高人一等的優(yōu)越感,過于看重自身的學(xué)歷優(yōu)勢等問題,加強對他們的理想信念教育,幫助他們正確認識自身肩負的責(zé)任,準確看待自身所處的位置,以平和的心態(tài)投入到具體工作當中去。

  第二,針對一些選調(diào)生工作閱歷淺、經(jīng)驗不足的問題,對他們進行刻意培養(yǎng),特意安排他們到群眾意見大、工作難推動、條件艱苦的崗位開展工作,使他們充分了解基層實際情況,盡快適應(yīng)基層工作環(huán)境。在具體工作中,敢于壓擔(dān)子、交任務(wù),鼓勵他們在第一線從事艱苦復(fù)雜富于開拓性的工作,使他們在工作中汲取營養(yǎng),不斷充實和提高自己。

  第三,把選調(diào)生的教育、培養(yǎng)和選拔作為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的一項重要內(nèi)容,不斷加強對選調(diào)生的跟蹤管理,努力探索他們的成長規(guī)律,不斷豐富和完善對年輕干部的培養(yǎng)教育機制。每年對選調(diào)生情況進行一次跟蹤考察,并把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委培養(yǎng)選調(diào)生的情況作為考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子工作實績的內(nèi)容之一。

  作為一名即將走向工作崗位的年輕的公務(wù)員,要給自己樹立明確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,更重要的是要給自己樹立明確的職業(yè)方向,并向著該方向不斷的努力。在選調(diào)生隊伍的培養(yǎng)管理方面,必須準確把握選調(diào)生的特點,要根據(jù)選調(diào)生隊伍的現(xiàn)狀,以提高選調(diào)生隊伍素質(zhì)為重點,以培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部為目標,逐步建立起科學(xué)的選調(diào)機制、培養(yǎng)機制、考評激勵機制,確保選調(diào)生隊伍茁壯成長。

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