2010年12月1號下午北京市公務(wù)員考試面試真題

　　1、現(xiàn)在的校長主要是專業(yè)帶頭人。但是，有人建議校長應(yīng)懂管理、搞發(fā)展，而且還需要“職業(yè)化”，你怎么看待這個現(xiàn)象?
　　【答案解析】這個問題的癥結(jié)其實不在校長本身，其實問題出在制度層面。目前我國的高校校長的定位存在雙重性，既有行政屬性(比如很多大學(xué)校長都是廳級、甚至是省部級干部)，但又有學(xué)術(shù)屬性，因為校長需要兼顧全校的教學(xué)和研究工作。對于這個問題，戴斌老師的看法，可以考慮將兩種屬性切分，由大學(xué)的“黨委書記”履行“行政屬性”(可以有行政級別、如是廳級或省部級)，由大學(xué)的校長履行“學(xué)術(shù)屬性”(校長可以沒有行政級別、也可以不是“終身制”)。當(dāng)然改革歸改革，校長還是必須要“全職”，而不能是“兼職掛任”的那種。從傾向性看，戴斌老師還是比較贊同校長應(yīng)該是專業(yè)帶頭人，最好是能帶動多個專業(yè)的帶頭人。