備考常見九大問(wèn)題

　　每年的面試備考期間，我們都會(huì)接到考生各種各樣與面試相關(guān)的問(wèn)題，而且年復(fù)一年，每年的問(wèn)題基本相似。我們?cè)谶@里總結(jié)了常見的九大問(wèn)題供大家參考。

　　一、模板有爭(zhēng)議

　　模板的表現(xiàn)形式主要有三種：行為模式化，思路模板化，語(yǔ)言套路化。行為模式化主要是著裝、禮儀等方面過(guò)于死板，比如“要不要穿正裝”“要不要鞠躬”的問(wèn)題。思路模板化主要是每類題型都按照固定的思路來(lái)回答，不符合題干要求。語(yǔ)言套路化主要是說(shuō)一些讓考官反感的套話，比如“領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是對(duì)我的信任，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，圓滿完成任務(wù)”“作為一名公務(wù)員，……”

　　第一，模板本身沒(méi)有錯(cuò)

　　實(shí)際上，這些所謂的“模板”是相關(guān)的專業(yè)人員通過(guò)對(duì)歷年面試真題的分析和研究，再結(jié)合公務(wù)員日常的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作流程等，用心總結(jié)整理出來(lái)的。

　　同時(shí)，也是被那些成功上岸的公務(wù)員驗(yàn)證過(guò)的、行之有效的做人、做事的方法。比如調(diào)研類活動(dòng)的答題思路，調(diào)研方式和途徑、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研內(nèi)容在測(cè)評(píng)要素中有明確的要求，而且也是實(shí)際工作中的重點(diǎn)。那么，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們給大家提供這樣的思路本身沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們從一開始就會(huì)告訴考生，面試答題是非常靈活的，不建議大家去背答案、背解析。我們教給考生的，更多的是一種做人的原則、做事的流程和方法，分析問(wèn)題的角度、解決問(wèn)題的策略。為了讓考生的答題更有條理性和邏輯性，我們也會(huì)提供“答題思路”，注意不是“答題標(biāo)準(zhǔn)”。因?yàn)槊總€(gè)人思考問(wèn)題的方式和角度都不一樣，那么呈現(xiàn)出來(lái)的邏輯性也不會(huì)千篇一律，特別是那些思維縝密、能力較強(qiáng)的考生，完全可以按照自己的想法答題，保證內(nèi)容條理清晰、層次分明即可。

　　第三，要學(xué)會(huì)正確使用模板

　　不同的考生學(xué)習(xí)同一種思路、同一個(gè)模板，答題效果可能截然不同，足以證明是模板的使用出了問(wèn)題。模板使用過(guò)程中要注意一下幾點(diǎn)。

　　備考初期，特別是對(duì)于答題能力較弱的考生來(lái)說(shuō)，如果在實(shí)在是無(wú)從下手，不妨先按照模板進(jìn)行練習(xí)，至少能從不會(huì)說(shuō)話到有話可說(shuō)。堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握答題的方向和原則;多看解析，逐步豐富答題內(nèi)容。

　　備考中后期，當(dāng)掌握了每類題型的答題思路以后，就需要考生多思考、多琢磨、多總結(jié)，舍棄那些被很多人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的“套話”，試著尋找新的表述方式;大膽扔掉那些單純?yōu)榱吮ＷC結(jié)構(gòu)的完整性而存在的答題要素，盡量說(shuō)有用的話。這是“涅槃”的過(guò)程，但只要堅(jiān)持，最終一定能形成自己的答題風(fēng)格。

　　總之，“模板”不是萬(wàn)能法寶，也不是洪水猛獸。當(dāng)我們是“面試小白”時(shí)，模板是我們學(xué)會(huì)答題的“拐杖”;隨著自身能力的不斷提升，模板也不會(huì)阻礙我們更上一層樓的腳步，反而會(huì)讓我們?cè)谟龅诫y題、怪題、偏題時(shí)，幫我們找到方向。希望大家能正確看待、深刻理解并正確運(yùn)用模板。

　　二、守擂有壓力

　　國(guó)家公務(wù)員面試中，不公布考生的成績(jī)排名，也就意味著考生并不知道自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的分差，但是可以根據(jù)本崗位公布的最低分?jǐn)?shù)線、招錄人數(shù)、進(jìn)面試的人員比例，以及當(dāng)年考生的整體成績(jī)，預(yù)估自己在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的排名情況。一般來(lái)說(shuō)，如果成績(jī)比最低分?jǐn)?shù)線高出很多(比如20分以上)，那么很有可能就是崗位第一名，也就是守擂的角色。

　　在各省(市、區(qū))的公務(wù)員招錄考試中，會(huì)公布考生的成績(jī)和排名情況。相信每個(gè)崗位第一名的考生在備考中，可能都會(huì)有“守擂的壓力”。如果與后面競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分差較大(比如10分以上)，這種壓力相對(duì)會(huì)小很多;但如果與后面競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分差很小(比如1-2分)，這種壓力就會(huì)比較大。

　　第一，不能掉以輕心

　　有的考生問(wèn)“我比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高出十幾分呢，就算我的面試能力差一些，但面試成績(jī)也不至于差那么大吧?”在這里，想告訴有這種想法的考生，同一個(gè)考場(chǎng)的最高分和最低分，有可能相差十幾、甚至二十分的。所以不要抱有任何僥幸的心理，用心備考、堅(jiān)持練習(xí)答題才能不被對(duì)手逆襲。

　　如果自身的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力較強(qiáng)、邏輯思維能力較強(qiáng)、心理素質(zhì)較好，平時(shí)對(duì)熱點(diǎn)新聞事件較為關(guān)注，經(jīng)?？瓷疃刃侣剤?bào)道，那么只需要在備考期間調(diào)整好心態(tài)，按照自己的備考計(jì)劃，按部就班地進(jìn)行答題練習(xí)。

　　在練習(xí)過(guò)程中，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，查找自己答題中的問(wèn)題和不足，不斷改正。加上考前集中強(qiáng)化模擬演練，在考場(chǎng)上用實(shí)力證明自己。

　　同時(shí)，也要提醒這部分考生，不要“輕敵”

　　第二，不要妄自菲薄

　　還有的考生問(wèn)“我比對(duì)手的分?jǐn)?shù)只多了一兩分，而且我答題這么差，太容易被翻盤了。”也想告訴有這種心理的守擂者，你不了解對(duì)手的實(shí)力，不知道對(duì)方是實(shí)力強(qiáng)大的勁敵，還是與你能力相當(dāng)，一切都是未知的。這些外在的因素，對(duì)我們的備考實(shí)際上沒(méi)有任何意義，給大家的建議有兩點(diǎn)：

　　要有信心。不僅要認(rèn)識(shí)到自己與他人之間的差距，還要有趕超他人的信心和決心，不能妄自菲薄、自暴自棄。

　　要制定科學(xué)的備考計(jì)劃。不斷學(xué)習(xí)各類題目的答題思路，充實(shí)答題內(nèi)容，不斷進(jìn)行答題練習(xí)，努力提升自身的面試能力和水平。運(yùn)用適合自己的、有效的備考方法，這是決定最終能否成功守擂的關(guān)鍵所在。

　　三、逆襲有希望

　　一般來(lái)說(shuō)，如果面試成績(jī)是整個(gè)考場(chǎng)的前幾名，逆襲的概率會(huì)大很多。也就意味著，逆襲考生的面試水平要高于大部分考生的平均水平。要想做到這一點(diǎn)，在平時(shí)的答題練習(xí)中就要給自己提出更高的要求。

　　第一，心無(wú)雜念，全心備考

　　在國(guó)家公務(wù)員面試中，如果你的筆試成績(jī)正好就是本崗位的最低分?jǐn)?shù)線，那么毫無(wú)疑問(wèn)你是要逆襲、要翻盤的角色。與守擂者可以通過(guò)各種方法預(yù)估自己的排名不同，逆襲時(shí)很難通過(guò)什么方法預(yù)估自己與第一名之間的差距。在這種情況下，一切外在的客觀因素對(duì)于逆襲的考生來(lái)說(shuō)都變得沒(méi)有任何意義了，明白這一點(diǎn)，就更應(yīng)該把全部的心思放在提升自己面試答題能力上。還有特別重要的一點(diǎn)，就是要對(duì)自己有信心。

　　第二，形式上，不留遺憾

　　在答題時(shí)，首先要保證形式上征服考官。比如聲音洪亮，與考官有一定的眼神交流，沒(méi)有多余的小動(dòng)作，整個(gè)人表現(xiàn)得自信、陽(yáng)光、從容不迫、不卑不亢。

　　再比如：語(yǔ)言表達(dá)流暢，沒(méi)有明顯的停頓;用詞相對(duì)規(guī)范，沒(méi)有明顯的用語(yǔ)不當(dāng);每道題目的內(nèi)容安排整體上層次分明，讓考官很容易捕捉到答題要點(diǎn);每道題目的分析、論證都遵循某一種邏輯思維。

　　如果形式上的這些細(xì)節(jié)，每一個(gè)都能做到，至少會(huì)給考官留下不錯(cuò)的整體印象，也能保證分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。

　　如果在答題過(guò)程中，能夠面帶微笑，甚至融入真實(shí)的情感，讓考官感受到你的真誠(chéng)，被你打動(dòng)，一定會(huì)取得非常好的成績(jī)。

　　第三，內(nèi)容上，有新意、有亮點(diǎn)

　　要想逆襲，只關(guān)注形式肯定是不夠的，內(nèi)容上也必須能征服考官。如果答題內(nèi)容程式化、模板化，平淡無(wú)奇，很難取得高分。這就要求逆襲的考生，要對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在平時(shí)答題練習(xí)時(shí)，要思考得更深入，要能找到新穎的、很多人想不到的觀點(diǎn)。這就需要多查閱資料，多看深度的新聞報(bào)道，不斷拓展知識(shí)面。還要善于記錄和總結(jié)，聽到比較獨(dú)特的觀點(diǎn)、想法都可以記下來(lái)，用心領(lǐng)悟然后變成自己的觀點(diǎn)。

　　以上幾點(diǎn)是我們根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)員反饋的信息，總結(jié)整理出來(lái)的。要想成功逆襲，就需要朝著這個(gè)方向努力，不斷提升自己。

　　四、簽位有策略

　　考試前，由考生抽簽來(lái)決定自己面試的順序，就像參加各種比賽一樣，相信沒(méi)有哪一位考生愿意抽到1號(hào)。但是，結(jié)構(gòu)化面試的“簽位”問(wèn)題，對(duì)于考生最終的成績(jī)并不是特別大。為了確保公平性，考官的評(píng)分方法很好地規(guī)避了這一點(diǎn)。

　　在面試工作前期，因考官自身尚未形成穩(wěn)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一般會(huì)通過(guò)前幾名考生之間的比較分析，進(jìn)一步斟酌自身的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和打分尺度。也就是說(shuō)，即使抽到了1號(hào)簽，也不要過(guò)于沮喪，關(guān)鍵是要能在考官面前充分展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。不同的簽位，應(yīng)對(duì)策略上還是有細(xì)微差異。

　　第一，靠前的簽位

　　由于沒(méi)有在考場(chǎng)門口等待的時(shí)間，強(qiáng)烈建議1號(hào)考生根據(jù)考試開始的時(shí)間，提前幾分鐘讓自己進(jìn)入高度緊張的狀態(tài)，這樣在進(jìn)入考場(chǎng)以后能相對(duì)快速地平復(fù)緊張情緒，進(jìn)入面試答題狀態(tài)。

　　由于考官需要一個(gè)熟悉題目、確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，所以建議前幾號(hào)考生回答問(wèn)題時(shí)，除了做到形式上的全部要求，比如表達(dá)流暢、條理清晰、自信之外，必須保證答題內(nèi)容豐富、論述全面、充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，答題內(nèi)容在考官最終的打分中可能會(huì)占較大比重。

　　第二，中間的簽位

　　簽位在中間的考生，在答題內(nèi)容上可以適當(dāng)減少一些可說(shuō)可不說(shuō)的話，但是要保證每道題都能有一兩個(gè)新穎的提法，有亮點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)化面試中，所有考生回答的題目是完全一樣的，難免會(huì)出現(xiàn)相似的內(nèi)容，如果答題內(nèi)容平淡無(wú)奇，與前面考生的答案相似度比較高，不能吸引考官的注意力，就很難拿到高分。但是，如果每道題目中都有哪怕一個(gè)獨(dú)到的方法、看法，就可能會(huì)取得較高的分?jǐn)?shù)。

　　第三，靠后的簽位

　　簽位如果比較靠后，特別是臨近中午或下午結(jié)束的時(shí)候，就要稍微調(diào)整策略。因?yàn)槊總€(gè)題目都聽了七八遍、甚至十幾遍，考官的身體和心理都會(huì)有一個(gè)疲勞期，所以這個(gè)時(shí)間答題的時(shí)候，形式上要做得更好一些，比如聲音要足夠洪亮，條理要非常清晰，要呈現(xiàn)出從容、自信的狀態(tài)。內(nèi)容上建議不要說(shuō)太多廢話，特別是不要說(shuō)“車轱轆話”，每個(gè)要點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了說(shuō)清楚即可。此外，如果在內(nèi)容上能有一些新意和亮點(diǎn)，效果就更好了。切忌不要啰嗦。

　　總之，“簽位”是隨機(jī)的，希望各位考生能理性看待。在備考時(shí)提前了解一些策略，然后在備考過(guò)程中把不同簽位應(yīng)有的答題節(jié)奏都練習(xí)到，到考試時(shí)，無(wú)論抽到幾號(hào)都能從容應(yīng)對(duì)。