2016年吉林市事業(yè)單位考試教育理論基礎(chǔ)知識大綱(幼兒園)

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　　2016年吉林市事業(yè)單位考試教育理論基礎(chǔ)知識大綱(幼兒園)

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　　2016年吉林省事業(yè)單位考試《綜合素質(zhì)考試大綱》(幼兒園)

　　一、考試目標

　　主要考察應聘人員下列知識、能力和素養(yǎng)：

　　1.具有先進的教育理念。

　　2.具有良好的法律意識和職業(yè)道德。

　　3.具有一定的文化素養(yǎng)。

　　4.具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。

　　二、考試內(nèi)容模塊與要求

　　(一)職業(yè)理念

　　1.教育觀

　　理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。

　　掌握在幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法。

　　理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現(xiàn)象。

　　2.兒童觀

　　理解“人的全面發(fā)展”的思想。

　　理解“育人為本”的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?，維護每一個幼兒的人格與權(quán)利。

　　運用“育人為本”的幼兒觀，在保教實踐中 公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。

　　設(shè)計或選擇豐富多樣、適當?shù)谋＝袒顒臃绞?，因材施教，以促進幼兒的個性發(fā)展。

　　3.教師觀

　　了解教師專業(yè)發(fā)展的要求;

　　具備終身學習的意識。

　　理解教師職業(yè)的責任與價值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。

　　(二)教育法律法規(guī)