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2015年湖南省株洲市教育局直屬學校招聘教育人才公告(三)

A+ A- 2015-05-19 16:54  |  湖南人事考試網(wǎng)  |  責編:葉小潔 評論 點擊收藏
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2015年湖南省株洲市教育局直屬學校招聘教育人才公告(三)

  為進一步深化事業(yè)單位人事制度改革,建立科學、公正、規(guī)范的用人制度,拓寬事業(yè)單位選人用人渠道,優(yōu)化事業(yè)單位工作人員隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部6號令)和《湖南省事業(yè)單位公開招聘人員試行辦法》(湘人社發(fā)[2011]45號)等有關規(guī)定,結(jié)合各學校編制、崗位空缺情況和工作需要,經(jīng)研究,決定面向社會統(tǒng)一考試考核方式公開招聘事業(yè)編制教育人才48名。

  一、用人單位情況簡介

  用人單位情況簡介見株洲教育網(wǎng)。

  二、招聘計劃及崗位條件

  市教育局直屬學校面向全社會公開招聘教育人才48名(具體招聘學校、崗位及要求詳見附表1)。

  三、招聘對象的基本要求

  (一)遵守國家憲法和法律,具有較高的思想政治素質(zhì),熱愛人民教育事業(yè),事業(yè)心強,身體健康。

  (二)履行教師職責,遵守師德規(guī)范和要求,為人師表。

  (三)具備相應崗位的職業(yè)資格(德語教師崗位可在兩年內(nèi)取得高中教師資格),符合具體崗位資格要求。

  尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員,以及刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員,不得報名應聘。招聘人員不得報考聘用后即構(gòu)成應回避關系的招聘崗位。

  四、發(fā)布信息

  招聘信息在株洲市政府門戶網(wǎng)、市人力資源和社會保障網(wǎng)、株洲教育網(wǎng)向社會公開發(fā)布。

  五、報名時間、地點、方式及要求

  (一)報名時間。 2015年5月25日-2015年5月27日。

  (二)報名地點。各用人學校。咨詢電話:株洲市一中,0731-22600907;株洲市二中,0731-28839322;株洲市三中,0731-22605500;株洲市四中,0731-28475202;株洲市八中,0731-22205068;株洲市十三中,0731-22623656;株洲市十八中,0731-22778018;株洲市南方中學,0731-28550326;株洲市九方中學,0731-22548933;株洲市工業(yè)學校(職工大學),0731-22621399;株洲市幼兒師范學校,0731-22288008;株洲市特殊教育學校,0731-22548700;株洲市幼兒園,0731-28221573。

  (三)報名方式?,F(xiàn)場報名,每人限報一個崗位。報名時需提供下列資料:

  1.《株洲市教育局直屬學校招聘教育人才職位資格審查表》(見附件2);

  2.身份證、畢業(yè)證(應屆畢業(yè)生提供畢業(yè)生就業(yè)推薦表)、學位證、學信網(wǎng)打印的學歷查詢證明、教師資格證的原件和復印件;

  3.一寸免冠照2張(一張粘貼在《資格審查表》相應位置,另一張背面寫好姓名交報名處);

  4.在編公辦教師報考必須征得所屬教育行政部門同意,在《資格審查表》相應位置簽署“同意報考”意見,并蓋好所屬教育行政部門公章。無編制的教師需提供不在編聲明;

  5.崗位要求有教學工作經(jīng)歷的需提供蓋有任教學校公章的從教證明;

  6.其他各類榮譽證原件和復印件等材料。

  六、資格審查

  各用人學校根據(jù)招聘崗位要求對應聘者進行資格初審,市教育局對應聘者進行資格復審。報考人員提供的證書、資料信息必須真實有效,否則在任何環(huán)節(jié)均可取消其考試成績和招聘資格。

  七、招聘程序

  (一)考試方式。采取筆試、面試相結(jié)合的考試方式。筆試、面試均采用百分制。

  (二)筆試內(nèi)容。人文素養(yǎng)、教師職業(yè)道德、教育教學基本理論、新課程理念等,考試時間為120分鐘。

  (三)筆試最低開考比例。崗位招聘人數(shù)與該崗位報名人數(shù)的比例原則上不得低于1:5。但對少數(shù)專業(yè)特殊或確實難以形成競爭的崗位,經(jīng)報請市人社局批準后,可根據(jù)實際情況適當降低開考比例或核減崗位招聘計劃。

  (四)面試要求。市教育局根據(jù)筆試成績,按各招聘學校各崗位招聘計劃1:5的比例從高分到低分,確定參加面試人員;若入圍成績最后一名出現(xiàn)并列時,并列人員均進入面試。

  (五)面試內(nèi)容。包括試講、專業(yè)技能實際操作等,主要測試應聘者的語言表達能力、領會教材的能力、組織課堂教學的能力、實際操作的能力等。

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