2015年吉林省公務(wù)員考試真題答案解析：判斷推理(甲卷)

2015年吉林省公務(wù)員考試真題答案解析：判斷推理

　　2015年吉林公務(wù)員考試于4月25日落下了帷幕，此刻廣大考生最為關(guān)注的就是自己的考試分?jǐn)?shù)，為了能讓廣大考生盡快估算自己的分值，華圖網(wǎng)校特通過網(wǎng)絡(luò)搜索、考生回憶搜羅整理得到考試題目（與華圖無關(guān)），供廣大考生參考。

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　　【聲明：真題來源于考生和學(xué)員的回憶，及互聯(lián)網(wǎng)收集】

　　一、定義判斷

　　61.通感，又稱移覺，就是在描述客觀事物是，用形象的語言是感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。

　　根據(jù)上述定義，下列沒有使用通感的是

　　A 紅杏枝頭春意鬧

　　B 你的眼睛就像天上的星星

　　C 余音繞梁，三日不絕

　　D 你的歌聲真的很甜美

　　62.負(fù)遷移，是指一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌控，也就是已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使新的學(xué)習(xí)發(fā)生了困哪。凡新舊刺激的十分相似而又需求學(xué)習(xí)者做出不同的反應(yīng)時(shí)，就可能發(fā)生負(fù)遷移的現(xiàn)象。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)遷移的是

　　A 已經(jīng)懂的英語的人，就會(huì)很容易死地掌握法語。

　　B 愛打籃球的小王，耽誤了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間。

　　C 不會(huì)騎自行車的人，學(xué)習(xí)騎摩托車就會(huì)很費(fèi)力。

　　D 學(xué)會(huì)漢語拼音，就會(huì)對學(xué)習(xí)英文音標(biāo)產(chǎn)生干擾。

　　63. 受體失敏現(xiàn)象，是指當(dāng)長時(shí)間用恒定不變的信號(hào)刺激細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞表面的感受器或受體將會(huì)逐步失效，最終的效果是細(xì)胞對這種恒定不變的刺激沒有響應(yīng)的生物學(xué)現(xiàn)象。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于失敏現(xiàn)象的是

　　A 長期工作在機(jī)器轟鳴的車間中，最后對車間里的噪音充耳不聞。

　　B 隨著年紀(jì)越來越大，舌頭對味道越來越不敏感了。

　　C 因?yàn)榛剂酥馗忻?，鼻子就什么味道都聞不到了?/p>

　　D 穿慣了棉質(zhì)的衣服，對其他材質(zhì)的就再也穿不慣了。

　　64.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變，并非是一種權(quán)術(shù)，其實(shí)質(zhì)是一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體情境，靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式去實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中權(quán)變的方法或策略，不變的事價(jià)值和方向。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的是

　　A 趙科長把復(fù)雜的任務(wù)交給了工作能力較強(qiáng)的小張，新來的小陳負(fù)責(zé)收集資料。

　　B 張科長在工作中總是當(dāng)機(jī)立斷，雷厲風(fēng)行，可下班回家后就對老婆言聽計(jì)從。

　　C 李縣長親自下鄉(xiāng)送水，隨行人員拍照錄像后，李縣長馬上乘專車返回縣城。

　　D 王書記剛剛帶領(lǐng)干部群眾完成抗旱自救工作，又忙著去協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)糾紛。

　　65. 移位不同于易位。只要當(dāng)本來應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)機(jī)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語中臨時(shí)追加或補(bǔ)充造成的，易位的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分

　　根據(jù)上述定義，下列屬于移位的是

　　A 一只羊跑了 跑了一只羊

　　B 大伙笑得肚子都疼了 肚子都疼了，大伙笑得

　　C 他大概到家了吧 到家了吧，他大概

　　D 這地方太美了 太美了，這地方