2008年山西省公務員考試申論真題

　　一、注意事項

　　1、題目應在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。

　　2、監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。

　　3、監(jiān)考人員宣布考試結束時，你應立即停止作答．將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤、允許離開后方可離開。

　　4、特別提醒你注意，所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答在答題卡指定位置。未按要求作答的。不得分。

　　5、嚴禁將題本、答題卡帶出考室！

　　6、嚴禁折疊答題卡！

　　二、給定資料

　　材料涉及信息社會公眾閱讀相關問題，屬于知識經(jīng)濟和科學發(fā)展觀“以人為本”范疇，節(jié)引一材料來源如下：

　　關于閱讀，有過一個形象的說法：漁民在閱讀海洋，農(nóng)民在閱讀大地，醫(yī)生在閱讀病人，氣象人員在閱讀天空。凡是用眼睛看到的、用心去體會的，都是在閱讀。然而，在信息社會到來之時人們才真正感到閱讀的必要和壓力。

　　信息社會閱讀呈現(xiàn)三大趨勢

　　出版科學研究所副所長魏玉山為我們描述了當今閱讀的三大趨勢：首先進入信息社會和知識經(jīng)濟時代之后，閱讀在生活中越來越重要。各種知識和信息如爆炸般圍繞我們，閱讀已成為我們生活中不可或缺的行為。從大閱讀的概念來講，人們的閱讀在增多而不是減少。其次出現(xiàn)了從讀紙到讀屏，二者并存的時代。讀屏也就是看電腦、看手機、看電視轉播等，這些圖像和文字信息已經(jīng)越來越多地進入人們的生活。甚至有激進的觀點認為，文字的報紙將在2043年消失。事實上，辦公室工作的人群已明顯感到讀屏的時間在逐漸增多；青年人從網(wǎng)絡、手機、MP3上獲取信息也越來越多；小說、文章也越來越多地以電子書形式出現(xiàn)，視覺關注對象已經(jīng)出現(xiàn)了重點轉移。第三，閱讀向離散化、多中心的方向發(fā)展。讀者集中閱讀一本書、一個刊物的情況越來越少，呈現(xiàn)了個性化、多中心的現(xiàn)象，這不僅在國內(nèi)，國外也是如此。盡管也會出現(xiàn)超級暢銷書銷量逾百萬冊的情況，但這種情況越來越少。更多的是興趣分散化、小眾化的趨勢，有業(yè)內(nèi)人士表示，現(xiàn)在一般的圖書發(fā)行幾萬冊，就已經(jīng)算不錯了。這種一本書讀的人減少、書的品種增加，閱讀呈現(xiàn)多樣化、個性化的趨勢，其實正是文化發(fā)展、文化繁榮的標志。

　　讀紙與讀屏缺一不可

　　近年來隨著讀屏的人越來越多，讀紙與讀屏的爭論已成為業(yè)內(nèi)外爭論的熱點。這對出書的人來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

　　“實際上，讀書與讀屏二者并非是對立的，有你無我，而是二者互相補充，缺一不可。傳統(tǒng)閱讀內(nèi)容豐富，可進行有深度、系統(tǒng)的閱讀，這種閱讀方式在人生成長、文化傳承方面仍然發(fā)揮著巨大作用。讀屏式的閱讀也有自己的特色，及時、快捷、片斷、淺顯，但也還存在不足。目前還不能簡單取代傳統(tǒng)的、所有的閱讀方式。”中國出版集團公司總裁聶震寧說，“二者閱讀方式各具特色，人們可各取所需。因此我們一方面在堅持出版紙質圖書的同時，也成立了數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰荆M行數(shù)字出版。從深層次考慮，我們鼓勵編輯更多地進入數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版之中，進而引導數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展。”

　　聶震寧說，傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)有幾千年了，人們有很深的習慣，包括價值取向。這些都應很好地繼承，但也不能因為網(wǎng)絡、數(shù)字的淺顯等不足，就滿足于現(xiàn)狀。應該說，21世紀網(wǎng)絡或數(shù)字出版是重要的趨勢，但不是全部。在這種趨勢發(fā)展的同時保留傳統(tǒng)也是必要的，讀者也有廣泛的需求。二者一個淺顯,快捷；一個專業(yè)、深厚。正是這兩種層次的矛盾運動構成了文化的傳承和發(fā)展，因此，不能因傳統(tǒng)廢讀屏或是因讀屏廢讀書。