例題1

    母親：這學(xué)期冬冬的體重明顯下降，我看這是因為他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。

    父親：冬冬體重下降和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有關(guān)系。醫(yī)生說冬冬營養(yǎng)不良，我看這是冬冬體重下降的原因。

    以下哪項如果為真，最能對父親的意見提出質(zhì)疑？

    A．學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，會引起消化紊亂，妨礙對營養(yǎng)的正常吸收。

    B．隔壁松松和冬冬一個班，但松松是個小胖墩，正在減肥。

    C．由于學(xué)校的重視和努力，這學(xué)期冬冬和同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比上學(xué)期有所減輕。

    D．現(xiàn)在學(xué)生的普遍問題是過于肥胖，而不是體重過輕。

    E．冬冬所在的學(xué)校承認(rèn)學(xué)生的負(fù)擔(dān)偏重，并正在采取措施解決。

    例題2

    華僑大學(xué)的30名學(xué)生近日答應(yīng)參加一項旨在提高約會技巧的計劃。在參加這項計劃前一個月，他們平均已經(jīng)有過一次約會。30名學(xué)生被分成兩組：第一組與6名不同的志愿者進行6次“實習(xí)性”約會，并從約會對象得到對其外表和行為的看法的反饋；第二組僅為對照組。在進行實習(xí)性約會前，每一組都要分別填寫社交憂懼調(diào)查表，并對其社交的技巧評定分?jǐn)?shù)。進行實習(xí)性約會后，第一組需要再次填寫調(diào)查表。結(jié)果表明：第一組較之對照組表現(xiàn)出更少社交憂懼，在社交場合更多自信，以及更易進行約會。顯然，實際進行約會，能夠提高我們社會交際的水平。

    以下哪項如果為真，最可能質(zhì)疑上述推斷？

    A．這種訓(xùn)練計劃能否普遍開展，專家們對此有不同的看法。

    B．參加這項訓(xùn)練計劃的學(xué)生并非隨機抽取的，但是所有報名的學(xué)生并不知道實驗計劃將要包括的內(nèi)容。

    C．對照組在事后一直抱怨他們并不知道計劃已經(jīng)開始，因此，他們所填寫的調(diào)查表因?qū)ξ磥碛衅诖畹帽容^憂懼。

    D．填寫社交憂懼調(diào)查表時，學(xué)生需要對約會的情況進行一定的回憶，男學(xué)生普遍對約會對象評價較為客觀，而女學(xué)生則顯得比較感性。

    E．約會對象是志愿者，他們在事先并不了解計劃的全過程，也不認(rèn)識約會的實驗對象。