常識(shí)一般需要考生有一定量的知識(shí)積累，但是并不是就意味著這些知識(shí)全部靠死記硬背。有的時(shí)候可以在題目中可以得到一些信息，尤其是一些比較長(zhǎng)的題目，結(jié)合掌握的一些知識(shí)，可以幫助解題。這里就稍稍探究一下部分給出足夠信息的常識(shí)判斷類題型的解題方法。

　　以下題為例：

　　例1、中國(guó)古代以干支紀(jì)年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1894年，1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華以干支紀(jì)年是：（?。?011年吉林公務(wù)員考試行測(cè)真題）

　　A、乙亥年　　B、庚子年　　C、辛丑年　　D、壬寅年

　　答案：B　解析：兩者前后相差6年。因此，根據(jù)順序，“甲”后第六個(gè)是“庚”，“午”后第六個(gè)是“子”，因此可以推斷出來是“庚子年”?；蛘呤煜v史的同學(xué)可以回想：1901年清朝與八國(guó)簽訂《辛丑條約》，賠款4億5千萬兩白銀。根據(jù)干支計(jì)數(shù)法來看：“辛”前面是 “庚”，“丑”前面是“子”，可以推出是“庚子年”。這筆賠款，史稱“庚子賠款”。故選B。

　　這道題目就是典型的題干提供有效信息的例子。對(duì)于考生只需要知道干支紀(jì)年的計(jì)數(shù)方法即可，即：每次計(jì)數(shù)，都是天干要依次計(jì)數(shù)，地支也要同時(shí)依次計(jì)數(shù)，一共60年完成一個(gè)計(jì)數(shù)周期。

　　當(dāng)然，正如解析所說，如果考生對(duì)于歷史知識(shí)比較熟悉，那么應(yīng)該記得庚子賠款，正是針對(duì)這次侵略的。這樣答題的效率自然會(huì)高很多。但是如果題目信息給出的比較多，那么考生不妨稍微花上一點(diǎn)時(shí)間，簡(jiǎn)單分析一下。

　　當(dāng)然，還有一種題型，在題干中并沒有太多信息，但是選擇項(xiàng)可以通過簡(jiǎn)單分析，得出答案。如下一題：

　　例2、在下列滅火實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理的是：（　）（2011年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)真題）

　　A、住宅失火，消防隊(duì)員用高壓水槍向著火處噴水

　　B、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

　　C、實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅

　　D、發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉

　　答案：D　解析：依據(jù)燃燒須同時(shí)具備有可燃物、與氧氣相接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件，因此只要消除燃燒三個(gè)條件中的任意一個(gè)均可達(dá)到滅火的目的．A、住宅著火消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水是利用了降低溫度，故A錯(cuò)誤；B、燒菜時(shí)油鍋著火迅速蓋上鍋蓋，采用了隔絕氧氣的方法，故B錯(cuò)誤；C、用濕抹布蓋滅酒精燃燒，均是采用了隔絕氧氣的方法，故C錯(cuò)誤；D、只有發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉是利用了消除可燃物的方法來滅火的，故D正確．這里則是從選擇項(xiàng)的描述來判斷。“隔離可燃物”，應(yīng)該在題目中尋找“可燃物”。在D項(xiàng)中，砍掉小片樹林，是將已經(jīng)燃燒的樹林和尚未燃燒的樹林相隔絕，依次來達(dá)到滅火效果。而在B、C選項(xiàng)中，并沒有對(duì)可燃物采取措施，僅僅是將可燃物和氧氣相隔離而已。而A選項(xiàng)中則是降低溫度到燃點(diǎn)以下，是降溫措施。