澳門：回歸一代
引子
一代人可否改變一個(gè)社會(huì)？
在澳門，有這樣一些人。他們出生的時(shí)候，內(nèi)地開(kāi)始孕育一場(chǎng)天翻地覆的變革，并終于使這個(gè)國(guó)家有能力收回失去百年的國(guó)土；當(dāng)他們本來(lái)無(wú)緣大學(xué)夢(mèng)、像父輩一樣開(kāi)始勞作的時(shí)候，回歸使他們有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)，甚至到內(nèi)地名校深造；到他們剛剛開(kāi)始走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)時(shí)，回歸又把他們中的許多人推到前臺(tái)，得到了前所未有的機(jī)會(huì)??
這是澳門開(kāi)埠400多年歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一代人，人們也因此對(duì)他們抱以更高的期望。
澳門回歸后的第一年，著名的“一國(guó)兩制”專家、澳門大學(xué)澳門研究中心主任楊允中在展望未來(lái)時(shí)就特別提到：掌握知識(shí)的年輕一代專業(yè)人士尤其值得寄予厚望，因?yàn)樗麄兪前娜酥伟牡淖罴洋w現(xiàn)者，是“一國(guó)兩制”理論在澳門全面實(shí)施的第一代積極實(shí)踐者。
考察“回歸一代”的十年經(jīng)歷，使我們看到小小島城的十年成長(zhǎng)。和澳門一起，他們?cè)谶@十年中經(jīng)歷了起起伏伏，他們中的很多人說(shuō)，我們和老一代用不同的眼光看澳門。他們有更強(qiáng)烈的意愿，參與澳門的社會(huì)事務(wù)。他們說(shuō)，我們是受惠于回歸的一代，無(wú)論做什么都要立足于澳門。
回歸一代：從橫琴島再出發(fā)
新一代澳門人應(yīng)該有更開(kāi)闊的眼光和胸懷，不僅把眼光放在橫琴島、放在新填海區(qū)，還要敢于走向內(nèi)地，走向世界
《瞭望東方周刊》記者山旭 | 澳門報(bào)道
金蓮路通車了。
作為進(jìn)出橫琴島的必經(jīng)之地，5公里長(zhǎng)的路面修復(fù)工程投入了2000萬(wàn)元人民幣。明年，澳門回歸十年之后，規(guī)劃超過(guò)120億元的橫琴島基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)將全面鋪開(kāi)。
這些都是為了小島最東邊的澳門大學(xué)橫琴校區(qū)---金蓮路修復(fù)工程，是澳大橫琴校區(qū)市政配套設(shè)施建設(shè)的第一個(gè)項(xiàng)目。
這塊澳門特區(qū)的最新轄區(qū)只有大約一平方公里，卻令澳門人興奮異常。因?yàn)樗甸_(kāi)了一塊三倍于澳門面積的土地。
北京同意澳大落地橫琴的消息公布時(shí)，時(shí)任特區(qū)行政長(zhǎng)官的何厚鏵說(shuō)，這是中央送予澳門的一份厚禮。
在這個(gè)特殊的年份，它更像是一份生日禮物，因?yàn)樘貐^(qū)10歲了。
對(duì)于已經(jīng)在澳門半島、 氹仔和路環(huán)扎根的人們來(lái)說(shuō)，橫琴是一個(gè)新的發(fā)展機(jī)會(huì)。而對(duì)于那些正在成為社會(huì)中堅(jiān)的年輕一代來(lái)講，特別是在他們冀望開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新時(shí)代之際，一個(gè)新空間就必不可少。
提到新空間，除了被溫家寶贊嘆為“寶地”的橫琴島，還有中央剛剛批準(zhǔn)的新填海區(qū)。回歸十年之后，澳門，以及澳門的 “回歸一代”，正在謀劃自己的前路。
20年前的起步
讓澳門大學(xué)率先進(jìn)入橫琴島，使澳門基金會(huì)行政委員會(huì)委員吳志良回想起了20年前的那個(gè)開(kāi)端：它啟動(dòng)了一個(gè)橫亙10年的準(zhǔn)備期，只為迎接島城澳門重回祖國(guó)。
1989年，《中葡聯(lián)合聲明》生效后的第一年，作為澳門政府代理機(jī)構(gòu)的澳門基金會(huì)開(kāi)始收購(gòu)澳門唯一的高校私立東亞大學(xué)。在這場(chǎng)改造中，從東亞大學(xué)分離出今天的澳門理工學(xué)院、澳門旅游學(xué)院，東亞大學(xué)也在1991年更名為澳門大學(xué)。由此，澳門的大學(xué)時(shí)代正式到來(lái)。
吳志良告訴《望東方周刊》，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高昂，東亞大學(xué)過(guò)去以香港生源為主。確定回歸后，第一個(gè)任務(wù)就是為澳人治澳做準(zhǔn)備。“我們需要培養(yǎng)工程、技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、師范、法律等等幾乎社會(huì)所有方面的人才。”
與香港不同，澳門在1999年之前并不是一個(gè)“高素質(zhì)”地方---1981年這里才出現(xiàn)了第一所大學(xué)東亞大學(xué)。在開(kāi)始全面推行“新教育”的1991年，就業(yè)人口中小學(xué)及以下文化程度的超過(guò)45%，本科僅為4.3%。這些數(shù)字低于當(dāng)時(shí)內(nèi)地的許多大中城市。
此前，葡萄牙人在澳門實(shí)行的是“雙軌制”：華人與葡人形成兩個(gè)幾乎完全封閉的群體。反映在教育領(lǐng)域，中文學(xué)校全部由私人舉辦，葡文學(xué)校多為官辦。官辦和私立學(xué)校經(jīng)費(fèi)的比例是7：3，后者卻是占人口90%的華人的主要教育機(jī)構(gòu)。
