公文寫作是公務員聯考申論必考題。

　　2009——2011真題如下：

　　給網民的公開信;

　　給媒體記者的回應稿;

　　社區(qū)節(jié)水宣傳稿;

　　關于改進老年人服務工作的指導意見;

　　供領導參閱的情況匯報提綱。

　　從中可以看出，面向公眾的廣行文是重中之重，其次是服務于領導的上行文。這是與非領導職務的公務員定位相匹配的。大家考入公務員隊伍的兩大事項就是：替領導辦事，做群眾工作。因此，廣行文和上行文是聯考?？脊摹?/p>

　　其中，上行文中調研報告從沒有考過，我們有理由準備，今年說不準就考調研報告呢?

　　調研報告的寫法如下：

　　例：假定你是一名農技推廣人員，你縣也存在“給定資料7”中有關農技推廣工作中的種種問題。請你根據給定資料，寫一份《關于我縣農技推廣工作情況的調研報告》的內容要點，作為縣領導開會用的討論稿。 (25分)

　　要求：分條撰寫，具體詳實，文字簡明，不超過500字。

　　【參考答案】

　　關于我縣農技推廣工作情況的調研報告

　　目前，我縣農技推廣服務體系問題重重，一線工作疲弱無力?，F把這些問題扼要匯報，同時簡要提出幾條建議，供各位領導討論之用。

　　主要問題有：

　　一、機構體系不完善，基層力量薄弱。1、村級網絡斷層，貫徹乏力; 2、編制設置不合理，存在滿編少員現象;3、管理體系脫節(jié)，資源難以有效整合;

　　二、隊伍老化，人員結構失衡。1、隊伍結構不合理，人員老化，后繼乏人;2、知識老化、斷層嚴重，人才缺失。

　　三、經費不充足，職能履行困難。1、財政補貼不足，自我創(chuàng)收困難;2、待遇差，農技人員履職責任感不強。

　　對策建議：1、創(chuàng)新農村科技管理體制，縣鄉(xiāng)村垂直管理，最大限度整合資源。2、對于在編不在崗人員進行清除，適度擴大基層科技人員編制，完善健全農村科技服務中心。3、加大資金投入，增加基層農業(yè)科技設施，提高科技人員待遇。4、對于既有科技人員實行培訓，提高其科技水平。5、出臺激勵、晉級等制度，廣泛吸引年輕、素質全面的農業(yè)科技人才下基層。