3、問:”我們每個人都可能犯錯誤,你能談一下自己在學習(或工作)中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎?
類似提問還有
“能否談一談你自認為最驕傲的成就?”
分析:這類問題比“優(yōu)缺點”的提問更具現(xiàn)實性。后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上的是針對于考生的個人評價,只是這種考察是間接的,較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗。但個人過去的成功與失敗與只能起到一個參考作用,意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受,以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動力。
考生應參照上述的要點針對性地回答,而且考生也應注意問題1中的回答要點。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功,卻不知用已有的事實說話才最具說服力。
4、問:“你有什么業(yè)余愛好?或“休息時你喜歡做些什么?…”
分析:考生詢問考生的興趣愛好,不是想和考生閑聊,盡管很多考生明白這一點,但考官如此詢問。其意在何處呢?
業(yè)余愛好的測評較復雜,不確定性也較大??赡艿那闆r有。
?、偻ㄟ^業(yè)余愛好來考察考生的人格結構的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒有什么興趣愛好,業(yè)余生活很單調,那么考生的個性結構就可能有缺陷。相反一個業(yè)余生活豐富多彩的人,他從生活中得到的樂趣和成就感就大,生活的穩(wěn)定性就高,從而能對本職工作起到積極有效的支持作用,而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調節(jié)和緩解。
?、谟行┛脊僬J為業(yè)余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研,而且本職工作的鉆勁會更大更深。
?、塾行┛忌呐d趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球,曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦干單位無對手,打起來沒勁,這時,考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?
?、芸忌绻幸粌身棙I(yè)余愛好上的特長就會讓考官另眼相看,而且成績越突出,離自己的專業(yè)越遠,給考官的印象就會越深,有時候考官甚至會考慮因此而特別錄取這樣的考生,以讓本單位在有關活動、比賽中能一炮打響,提高本單位的綜合實力。
?、菘脊倭私饪忌捏w育運動的愛好,不是想尋找“球迷”而是想從側面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。
?、蘅忌詈笠⒁獾囊稽c是:不要自己給自己挖陷阱,如果考官從你的敘述中做出結論你的興趣愛好會干擾本職工作,那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球,并加入了某俱樂部,每周至少訓練三十個鐘頭。對這樣的考生,考官可能會建議其做職業(yè)高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生,例如:跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。
5、問:“你是否已有對象了?”或“你怎樣看待你的婚姻家庭生活?
分析:這類問題似乎只是考生的私生活范圍內的事,但考生要明白考官之所以問你的個人生活、個人感情,必然和面試有關系。而考生也不必有所顧慮,回答時也照著這個角度就行了。
對于應屆畢業(yè)生等未婚考生,考官經(jīng)常會問到這個問題,盡管這個問題有些敏感,但絕對是有必要的,因為這涉及到考生錄取后的生活安排。已有對象的考生,到單位后必然有住房、結婚、生育產(chǎn)假等一系列問題,兩地分居的已婚考生也涉及到配偶調動的問題,這些問題都是必須由單位領導關心、協(xié)助解決的很現(xiàn)實的問題,而若解決不好,必將影響考生工作后的情緒,對個人生活和工作都會帶來不必要的影響。
回答這個問題考生必須如實相告,并做必要的說明。尤其要注意的是:考生與戀人雙方關系未明確的情況下,考生不必在這里表明。
至于詢問考生的婚姻幸福狀況,對配偶的評價等問題,是考官意圖考察考生的家庭生活會不會影響將來的工作。另外考生對于自己在婚姻、家庭生活中的角色及其責任的確定,也會有助于考官對你建立一個完整的印象,并讓考官確定你不會有不該出現(xiàn)的會影響公務員形象的生活問題。
如果考生剛離過婚,而被直接問到離婚是否會干擾將來的工作時,考生應做明確的否定回答,并強調自己的生活適應能力以及與前任配偶關系的文明、理智。
有時候考官詢問這類問題還有其它含義,就是從側面了解考生將來能不能經(jīng)常加班、經(jīng)常出差等。對于考官這樣的意圖,考生既使心中明了,也最好不要直接回答:“也許您問的是我能否經(jīng)常出差,我的回答是肯定的。”
另外,考生不能脫離真正的主題,其實考官并不是真正關心你的戀人或配偶是否漂亮(或英俊).是否很能干。
·巧妙的回答:
“離婚并不是輕松的事情,但事情已經(jīng)過去了,它不會給工作帶來麻煩。”
“是的,我有一個男友,我們彼此深深地愛著對方,我們考慮過結婚的問題。他現(xiàn)在在××工作
·糟糕的口答
“很報歉,我認為這與工作無關系,我拒絕回答。”
“我不知道我的家庭是怎么回事,我們不是很和諧,但現(xiàn)在還未考慮離婚。她一點都不理解我,也不支持我的工作……”
6、“你為什么報考這個職位呢?”
或“類似的行政事務管理的工作你已經(jīng)工作得很出色了,為什么報考公務員呢?”
分析:考官直接或間接問及考生的求職動機時,考生應明白,光有熱情和責任心是遠遠不夠的,考官想知道的是你對這個職位了解多少?尤其想明確考生對自己是否適合或者勝任這個工作的認識和信心。
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