?
地方站
您的當(dāng)前位置:華圖網(wǎng)校 > 公務(wù)員通用 > 面試輔導(dǎo) >
學(xué)習(xí)國(guó)考真題,備戰(zhàn)省考面試(20)
2011-07-01 14:57  華圖教育 點(diǎn)擊: 載入中...

2011省考面試的槍聲已經(jīng)打響華圖公務(wù)員考試研究中心的面試專家分類匯總了經(jīng)典面試真題,進(jìn)行了專業(yè)的解析,并給出了相應(yīng)的參考答案,供廣大考生查看、總結(jié)及提升。

重慶前一段時(shí)間全面開展了傳”(重慶開展的特色文化系列,分別是唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”,也叫唱讀講傳”)活動(dòng),請(qǐng)問你對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么看法?王惠麗

【試題類別】綜合分析類

【能力考核】綜合分析能力

【答題思路】對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象類題目,考生在分析時(shí),要注意展現(xiàn)從宏觀上把握事物的能力,針對(duì)本題,考生可以從題目出發(fā),找到該事件發(fā)生的背景環(huán)境,并從現(xiàn)象本身出發(fā),探究該現(xiàn)象的本質(zhì);還要注意展現(xiàn)從微觀層面對(duì)事物的組成部分進(jìn)行分析的能力,以本題為例,考生可以對(duì)該活動(dòng)的意義價(jià)值進(jìn)行深入的剖析,但要注意分析的深度和廣度,盡量做到深入、具體;同時(shí),考生可以針對(duì)該現(xiàn)象提出一些建議措施,以保證該活動(dòng)的順利開展;在宏觀把握和微觀把握的基礎(chǔ)上,將宏觀和微觀有機(jī)的組合起來,進(jìn)行總結(jié)提升,從提升中體現(xiàn)綜合分析能力。

【參考答案】

1) 當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)主流文化勢(shì)弱量少,形單一,不能滿足群眾的多樣化需求,相反,“庸俗、低俗、媚俗等不良信息一度充斥各個(gè)媒體,要在新形勢(shì)下弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必須用主流文化占領(lǐng)新媒體陣地。在此背景下,重慶市開展了唱讀講傳活動(dòng)不僅讓重慶充滿生機(jī),而且對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有巨大的借鑒意義。

2) 重慶開展的特色文化對(duì)青少年的成長(zhǎng)、核心價(jià)值的引導(dǎo)、傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)都有著重要的意義。唱紅歌有利于培養(yǎng)青少年精氣神,中共重慶市委書記薄熙來曾經(jīng)強(qiáng)調(diào),少年兒童長(zhǎng)大成人需要有精氣神,一個(gè)民族要強(qiáng)盛,培養(yǎng)年輕人昂揚(yáng)、健康的精氣神很重要;讀經(jīng)典,有助于引導(dǎo)青少年立志報(bào)效祖國(guó)。孩子們要繼承紅巖精神,始終在內(nèi)心保持一種前進(jìn)的力量,在這一堂生動(dòng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育課,重溫經(jīng)典不僅讓我們心生溫暖,也讓我們的精神受到激勵(lì)鼓舞小故事蘊(yùn)涵大智慧,古今中外的故事濃縮了千百年來人類改造主觀世界和客觀世界的知識(shí)成果;傳箴言,分享智慧哲理少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。無數(shù)勵(lì)志箴言激勵(lì)一代又一代少年兒童健康成長(zhǎng)。

3) 為了將此活動(dòng)的影響擴(kuò)大,我們可以在內(nèi)容、載體、機(jī)制三方面進(jìn)行創(chuàng)新:第一,在內(nèi)容上,一方面堅(jiān)持紅色內(nèi)核,注重博采眾長(zhǎng)。古今中外一切經(jīng)過歷史和實(shí)踐檢驗(yàn),符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系,有益于提高人的素質(zhì)、活躍人的思想、振奮人的精神、增強(qiáng)人的凝聚力的內(nèi)容,都可以輯錄成箴言,納入推介范圍。 另一方面,還要注重內(nèi)容服務(wù);第二,在載體上,充分覆蓋各類時(shí)尚流行的信息載體,利用好手機(jī)報(bào)、手機(jī)短信、彩信、彩鈴、QQ、微博客等新媒體平臺(tái);第三,在機(jī)制上,嚴(yán)格督促指導(dǎo),將區(qū)縣和市級(jí)部門、高校、重點(diǎn)企業(yè)等納入指導(dǎo)、督促和考核范圍,加強(qiáng)對(duì)運(yùn)營(yíng)商的督促指導(dǎo),健全一套組織、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)一體化的長(zhǎng)效考核激勵(lì)機(jī)制。

4) 我相信,經(jīng)過多方的努力,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界群眾和運(yùn)營(yíng)商參與,讓健康向上、催人奮進(jìn)的紅色文化全面覆蓋手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體陣地,可以形成全市乃至全國(guó)參與的活動(dòng)熱潮,可以紅將巖精神發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的激勵(lì)、鼓舞作用,從而提升國(guó)民的精神文化素質(zhì)。

你新到一個(gè)單位,同事對(duì)你不是很信任,領(lǐng)導(dǎo)也只是交給你一些瑣碎的事情做,請(qǐng)問遇到這種情況你怎么辦?王惠麗

【試題類別】人際溝通類

【能力考核】人際交往的意識(shí)與技巧

【答題思路】人際溝通類題目主要是通過設(shè)置矛盾沖突來考察考生的人際溝通能力,我們?cè)谟龅矫軟_突的時(shí)候,難免在情緒和心理上產(chǎn)生波動(dòng),比如委屈、尷尬、不滿、失落、驚慌失措等不良情緒,在這些情緒引導(dǎo)下,我們不可能將工作開展好,態(tài)度決定行動(dòng),因此考生在向考官展現(xiàn)人際溝通能力的時(shí)候,首先應(yīng)先向考官傳達(dá)自己面對(duì)人際交往中矛盾沖突的態(tài)度。面對(duì)矛盾沖突,最重要的是認(rèn)識(shí)問題,解決問題,要解決問題就需要對(duì)問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,只有找準(zhǔn)原因才能對(duì)癥下藥,在原因分析的基礎(chǔ)上給出解決對(duì)策。在問題解決之后,考生還應(yīng)展現(xiàn)自己的前瞻意識(shí),可以從該沖突出發(fā),談?wù)勗谝院蟮墓ぷ魃钪?,如何避免此類事情再發(fā)生。

【參考答案】

5) 我新到一個(gè)單位,大家對(duì)我還缺乏了解,同事不信任我,領(lǐng)導(dǎo)只交給我瑣碎的事情,這一點(diǎn)也是正常的,我會(huì)站在同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考這件事情,本著平和、寬容的態(tài)度去處理這件事情。

6) 如果出現(xiàn)題目中這種情況,原因可能有以下幾種:第一,自己是新入職人員,對(duì)很多事務(wù)都不熟悉。領(lǐng)導(dǎo)出于這樣的考慮,給我安排一些事情做,目的是讓我盡快熟悉環(huán)境和業(yè)務(wù);第二,自己對(duì)新的工作環(huán)境不熟悉,所以無法抓住工作重點(diǎn),導(dǎo)致無法插手重要的工作;第三,領(lǐng)導(dǎo)和同事不清楚我的能力,希望能夠更深刻地了解我,還在考察我,以期決定可以交給我什么樣的工作。

7) 在以后的工作中,我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入工作狀態(tài),同時(shí)要誠(chéng)懇地表示自己愿意幫助大家的心意,尤其是在同事忙不過來的情況下,更要積極幫忙。加強(qiáng)和同事的溝通交流,同時(shí)充分發(fā)揮自己的才能。我相信是金子總會(huì)發(fā)光的,只要我把自己的本職工作盡職盡責(zé)的做好,相信領(lǐng)導(dǎo)和同事可以看到我的努力和進(jìn)步。

4)我不會(huì)因?yàn)檫@件事情而影響了工作的積極性,我會(huì)把這種情況看成一個(gè)挑戰(zhàn),督促自己從工作技能、專業(yè)領(lǐng)域等方面不斷提升自己。在以后的工作中,我會(huì)虛心求教,并且時(shí)刻按一個(gè)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾滿意。

      推薦: 2011年公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)課程

看過本篇的網(wǎng)友還看過

發(fā)表評(píng)論 查看所有評(píng)論

表情:
匿名

最新評(píng)論

一周資訊排行
本月資訊排行

更多>>名師講座

?
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 招聘信息 | 意見反饋 | 合作加盟 | 媒體關(guān)注 | 友情鏈接 | 網(wǎng)站地圖 | 網(wǎng)址導(dǎo)航
Copyright©2006-2010 htexam.net Inc. All Rights Reserved
華圖網(wǎng)校 版權(quán)所有 京ICP證090387號(hào) 京公網(wǎng)安備110108002477號(hào)