2010年，我和學(xué)員一起成長(zhǎng)
——面試輔導(dǎo)回顧及成功案例
隨著2011年新年鐘聲的敲響，2010年劃上了圓滿的句號(hào)。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我回首以往的輔導(dǎo)經(jīng)歷和過(guò)程，感受頗深，簡(jiǎn)單整理如下：
一、個(gè)性化指導(dǎo)，學(xué)員認(rèn)可度高
2010年我主要輔導(dǎo)的面試班包括精英一對(duì)一和實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)班，這兩個(gè)班次的特點(diǎn)是學(xué)員人數(shù)少，老師可以針對(duì)學(xué)員本身的具體實(shí)際情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，以更有利于學(xué)員成績(jī)的提高，在具體的上課過(guò)程中，通過(guò)學(xué)員作答，老師講解點(diǎn)評(píng)等方式切實(shí)了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，具有的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)之上，制定行之有效的解決措施和方法，讓學(xué)員切切實(shí)實(shí)體會(huì)到自身能力和素質(zhì)的提升。比如2010年11月，我的學(xué)生參加遼寧省考大連市面試，在這次輔導(dǎo)的同時(shí)，她也報(bào)了其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的面授班次。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于我在課程輔導(dǎo)中，除了講解必要的知識(shí)，還著重于這位同學(xué)自身能力素質(zhì)的挖掘、她本身個(gè)性化特征的展現(xiàn)以及針對(duì)她存在的具體問(wèn)題制訂了最具有針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。使她在我的課堂上收獲頗多，她深切地感慨，這種個(gè)性化的輔導(dǎo)，效果明顯比她同期參加的面授輔導(dǎo)班的效果好，在我們的共同努力下，她最終以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了面試，圓了自己的公務(wù)員夢(mèng)。
二、輔導(dǎo)命中題目，學(xué)員成績(jī)提高顯著
在輔導(dǎo)的過(guò)程中，我會(huì)比較關(guān)注學(xué)員所報(bào)考的省市及報(bào)考職位的具體信息，針對(duì)具體的崗位，掌握此次考試可能會(huì)出現(xiàn)的命題特點(diǎn)及規(guī)律，這樣才能為學(xué)員輔導(dǎo)提供更有針對(duì)性和個(gè)性化的輔導(dǎo)，更好的幫助學(xué)員提高面試成績(jī)。比如：在2010年9月的安徽省招警面試考試中，我曾命中一道溝通協(xié)調(diào)類題目，由于輔導(dǎo)課堂上已經(jīng)對(duì)這道題進(jìn)行了全面深入的講解，學(xué)員完全掌握了此題的答題方法和思路，在面試現(xiàn)場(chǎng)遇到此題時(shí)，學(xué)員輕松駕馭，作答非常流暢，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
除此之外，還有其它成績(jī)提高比較顯著的學(xué)員的案例，比如2010年12月北京事業(yè)單位考試中，我的學(xué)生以面試86分的優(yōu)異成績(jī)，由筆試成績(jī)的倒數(shù)第一，一躍成為面試第一名，成功奪冠。2010年12月蘇州事業(yè)單位考試中，我的學(xué)生也由筆試的13名躍升到面試第6名，成功晉級(jí)，成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的提高。
三、責(zé)任心強(qiáng)，輔導(dǎo)盡心盡責(zé)
輔導(dǎo)的過(guò)程中，由于面試本身存在的特點(diǎn)，很多學(xué)員報(bào)班時(shí)，距離考試時(shí)間較近，迫切需要在最短時(shí)間內(nèi)上完所有的課程，這時(shí)，就需要我們及時(shí)靈活的協(xié)調(diào)好上課時(shí)間，盡量滿足學(xué)員的需要。記得2010年11月份，正值公務(wù)員考試備考高峰期，當(dāng)時(shí)的工作任務(wù)非常重，我不幸又得了重感冒，加之輔導(dǎo)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，嗓子嘶啞嚴(yán)重，但當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)的兩位學(xué)生馬上要參加面試，為了不耽誤備考的寶貴時(shí)間，我在聲音嘶啞和頭疼鼻塞的情況下堅(jiān)持輔導(dǎo)，學(xué)員也深受感動(dòng)，最終都取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我深感欣慰。
2010年的面試輔導(dǎo)，我欣喜的看到了學(xué)員成績(jī)的顯著提升，在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，我也進(jìn)一步變得更加成熟，希望2011年的我和學(xué)員們?nèi)〉酶酶鼉?yōu)異的成績(jī)。（李曉萍）
