無領導小組討論面試一般包括個人陳述、自由討論和小組總結陳述三個環(huán)節(jié)，個人陳述是考生表達觀點的最初階段，直接體現了考生的思維邏輯能力。對問題理解是否全面、有深度，語言表達是否流暢，是考生留給考官的初步印象，也關系到自由討論階段的角色分配，那么如何在個人陳述階段做到一鳴驚人？

　　一、開門見山，亮出你的觀點

　　拿到面試題后，會有一段時間來閱讀試題并列出提綱。然后每人有3分鐘的時間就所問的問題結合材料表達自己的觀點。就歷年公務員面試無領導小組討論試題來看，無論那種題型，在開頭的幾句話把自己的觀點用最簡練的語言表達出來是十分重要的。一方面，有利于考官記錄并分析你的論點；另一方面，有利于其它考生記錄你的觀點，以便就各自的觀點進行討論。

　　二、把握時間，論證你的觀點

　　個人陳述一般時間不會很長，試題會告知考生具體所用時間。一般情況下，考生在所要求時間之內陳述完畢是比較恰當的，超時會影響成績的。但時間太少也不恰當，會使自己的論述不很充分。同時在這一階段要注意以下幾個問題。

　　首先，語言表達要準確，有說服力。因為是集體討論，每位考生都要在同一時間段發(fā)言，所以語言表達的功力會有明顯的區(qū)分，考官往往會對語言表達流暢、用詞準確、語氣適度的考生產生良好的印象；而在其他考生的潛意識里，誰的語言表達能力強就有明顯的領導才能。

　　其次，陳述的內容要有條理且充分。要結合材料所給的信息論述，針對不同題型從不同角度分層次進行論證。同時，論證要言之有物，言之成理，可以靈活運用名言警句、寓言等增強論證的力度。

　　三、仔細記錄，充實你的發(fā)言

　　無領導小組討論面試考生人數一般是4-10人，在個人陳述階段每個考生輪流發(fā)言。一般發(fā)言的次序是按照抽簽的次序，也有的部門是要考生自由決定的。無論那種情況，考生在不發(fā)言時，都要記錄其他考生的發(fā)言內容。假如試題是選項題，就要記錄別的考生所選選項。這樣，可以知道和你一樣觀點的考生有那幾位；同時也要記錄其他考生支持其觀點的理由。一方面，可以在自由討論時有針對性地駁斥與你不同的觀點；另一方面，也可以充實你的論證。需要注意的是，記錄要準確而簡練，不能耽誤時間，最好把和自己意見一致的放在一側，不同的放在另一側，以便在討論階段可以適時總結，拉攏和自己持相似觀點的考生，以推動討論進程獲得加分。

　　總之，在個人陳述階段一定要仔細思考認真作答，在規(guī)定的時間內，對所給的資料加以分析利用，用清晰而流暢的語言表達出自己的想法，讓考官和其他考生刮目相看，為自己在以后的表現中獲得高分做好鋪墊。