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近日，備受關注的2009年遼寧省公務員錄用考試大綱出爐，全省各級機關和參照公務員法管理單位的公務員考試工作拉開序幕。據介紹，今年全省計劃招錄5721人，其中招錄公務員4642名，參照公務員法管理單位工作人員1079名，招考規(guī)模和招錄人數創(chuàng)歷年新高。
和往年相比，今年考試有何新的變化?考試科目有哪些特點?報考后，如何進行有效的復習備考?針對廣大考生普遍關心的問題，記者專訪了遼寧省公務員錄用考試著名輔導專家，大工創(chuàng)世紀公務員培訓中心特邀師資，中國人民大學法學博士王甫銀老師。
記者：遼寧省2009年公務員錄用考試大綱有何新變化?
王甫銀：今年遼寧省公務員錄用考試大綱主要有六大變化。
變換一：錄用規(guī)則有變化。2008年均按照1:2的比例確定面試名單，而2009年則分級確定面試名單，省直機關按照1:3比例，市級及以下機關按照1:2的比例確定。
變換二：考試大綱有變化。對于筆試公共科目，2008年沒有規(guī)定省考大綱，參照的是《中央機關及其直屬機構2008年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》，2009年則明確規(guī)定考試范圍按《2009年遼寧省公務員(工作人員)錄用考試公共科目考試大綱》掌握。
變換三：試題順序有變化。行政職業(yè)能力測驗由2008年的順序為言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷以及資料分析，調整為常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量關系、資料分析。
變換四：試卷題量有變化。行政職業(yè)能力測驗由去年的130道試題調整為今年的120道試題，總題量減少了10道試題。其中，言語理解與表達由去年的25道試題，調整為今年的30道試題;數量關系由去年20道試題調整為今年的15道題，其中數字推理有10道題調整為5道試題，數學運算題量10道題沒有變化;判斷推理部分35道總題量不變，但是圖形推理有10道題減為5道題，類比推理由5道題增加為10道試題，定義判斷與邏輯判斷各為10道試題;資料分析題由30道試題減為20道試題。常識判斷20道試題量沒有變化。
變換五：部分題型有變化。言語理解與表達由2008年單一片段閱讀題型，將變成選詞填空和片段閱讀兩種題型。
變換六：考試內容有變化。常識判斷部分，2008年試題全部為法律類試題，2009年大綱“主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內容涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律等等。”
記者：今年公務員錄用考試科目有哪些特點?
王甫銀：公務員錄用考試中公共筆試科目主要為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》?！缎姓殬I(yè)能力測驗》是測試一個人是否具備公務員必備能力要求，是一種潛能測試。《申論》則是模擬公務員日常管理工作，貼近機關工作實際進行命題，是對應試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的綜合測試，核心是解決實際問題的能力。
遼寧省面試主要采用結構化面試形式，側重考查綜合分析能力、言語表達能力、應變能力、計劃組織協(xié)調能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等8個方面能力。
“能力測試”不等同于“知識測試”
公務員錄用考試的命題思路不是知識測試，而是能力測試。盡管知識與能力有一定的聯(lián)系，能力也是以知識為基礎的，但是能力和知識畢竟有較大的差異，因此，能力測試與知識測試的備考也存在較大差異。
知識測試的備考主要是通過記憶、理解以及一定的運用來體現(xiàn)，備考時很多人采用強記硬背的方式以及題海戰(zhàn)術，也能取得一定的效果。而能力測試與知識測試在備考上具有很大差異性。能力測試備考時首先要洞穿能力測試各科目的測評要素，按照測評要素進行準備和訓練，進行有效復習，以激發(fā)報考者最大潛能和提高相應能力。公務員錄用考試為“能力測試”，但是很多報考者將公務員錄用考試當成“知識測試”來進行復習，這是不對的。
近年來，《申論》考試的平均成績普遍偏低，主要根源在于很多報考者不了解申論試題“能力測試”的特點，不了解申論最終是測查報考者解決實際問題能力的特點，將申論考試當作“寫作文”來應對。很多報考者不了解申論試題的答題要求、沒有掌握分析方法、解題思路以及相應的解題技巧。“跑題”和“不會寫”是考試失利的普遍原因。
記者：憑您多年的經驗，能否具體談談考生如何復習備考?
王甫銀：對于如何具體復習行測和申論，我們認為應當有計劃、有針對性地進行復習，具體來說，就是要掌握好行測復習的“三個階段”與申論備考的“四個環(huán)節(jié)”。
針對行政職業(yè)測驗能力測驗的“能力”測試的特點，有效復習備考應當分三個階段進行。第一階段就是要了解我省的命題規(guī)律和特點，掌握每一個考試題型的出題方式和解題思路。第二階段就是加強對歷年真題的分類強化訓練，特別是對中央機關和全國地歷年真題進行反復訓練，以達到內化解題技巧、增強熟練程度，做到“見多識廣，經驗豐富”之目的。報考者在分類強化時，應當做好時間規(guī)劃，按照設定的時間，逐套訓練。訓練結束后，應當進行必要的總結，總結出?？贾R點、重復知識點，并進行錯題總結。第三階段是“模擬訓練”，模擬訓練一定要嚴格按照測試時間進行，實現(xiàn)兩個“檢驗”，即檢驗答題速度和答題準確性，并通過模擬訓練的“實戰(zhàn)體驗”，提前感受失誤，及時修正完善。
《申論》給定的資料越來越趨向于“原生態(tài)”
當前，申論考試難度越來越大，主要表現(xiàn)在兩個方面：其一是申論試題閱讀資料的字數越來越多，增加了閱讀量，且給定資料也越來越趨向于“原生態(tài)”，增加了閱讀的難度;其二是申論要求越來越靈活，使報考者審題時出現(xiàn)困難，掌握不好答題要求，就很容易丟分。
首先應當苦練“內功”，掌握“變中之不變”，“以不變應萬變”。同時，把握“變化的方向”，避免“押題”誤區(qū)。其中，“變中之不變”就是指申論答題始終“不變”的四個環(huán)節(jié)，即“如何閱讀并使用給定資料”“如何進行歸納概括”“如何進行對策建議”“如何進行論證說明”。“變化的方向”就是指“申論要求”靈活變化的類型，如歸納概括題，近年來考過“概括主要問題”、“概括主要內容”、“概括種種影響”“概括某一現(xiàn)象的主要原因”“概括目的與意義”“寫情況綜述”“寫摘要”等10多種類型。把握“變化的方向”就是要求報考者一方面要了解歸納概括題的總體要求，歸納概括的方法和寫法，另一方面也要清楚各類歸納概括題的區(qū)別和特殊要求，如“概括主要問題”與“概括主要內容”有何區(qū)別，“情況綜述”如何寫等。
最后，王甫銀提醒考生在做好以上工作的基礎上，還應多關注思考社會熱點問題，并針對遼寧省申論考試的命題規(guī)律與特點，提前作出一定的預測，對在短時間內提高申論成績還是大有幫助的。
