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2019年湖北省武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘26名公告(2)

2019-01-23 16:52  |  湖北省人力資源和社會保  |  責(zé)編:何妍 點(diǎn)擊收藏

  水電工崗位:業(yè)務(wù)技能考察占總成績的40%、綜合素質(zhì)考察占總成績的60%;

  專任教師崗位:課堂試講占總成績的40%、綜合素質(zhì)考察占總成績的60%;

  實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位:課堂試講占總成績的20%,實(shí)踐操作技能考核占總成績的40%、綜合素質(zhì)考察占總成績的40%。

  考核與面試各環(huán)節(jié)分值滿分均為100分,現(xiàn)場評分、報(bào)分,考生確認(rèn)簽字,總成績按規(guī)定比例加權(quán)求和計(jì)算。

  筆試、考核與面試時(shí)間和地點(diǎn)安排通過武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處網(wǎng)站(http://rsc.wru.edu.cn/)進(jìn)行發(fā)布。

  1. 課堂試講

  課堂試講采取模擬教學(xué)方式進(jìn)行(無學(xué)生),主要測試應(yīng)聘者的專業(yè)知識水平、教學(xué)組織能力、邏輯思維能力、儀表教態(tài)及語言表達(dá)能力等,采取百分制計(jì)分。

  2. 課堂試講與實(shí)踐操作技能考核

  應(yīng)聘實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位的考生須參加課堂試講與實(shí)踐操作技能考核,主要測試考生的課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和設(shè)備故障排查等方面的能力,采取百分制計(jì)分。

  3.其他崗位的業(yè)務(wù)技能考察

  根據(jù)相應(yīng)崗位的業(yè)務(wù)技能要求,重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員掌握應(yīng)知應(yīng)會知識的水平和熟練程度,采用規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)踐操作技能考核完成項(xiàng)目任務(wù)的方式予以評判,或者根據(jù)崗位要求采取業(yè)務(wù)答辯的方式進(jìn)行評判,采取百分制計(jì)分。

  4. 綜合素質(zhì)考察

  綜合素質(zhì)考察采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行。主要對應(yīng)聘人員的思想品德、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、本人的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識、對教育事業(yè)的認(rèn)識態(tài)度以及對高等職業(yè)教育的了解程度進(jìn)行綜合評判打分,采取百分制計(jì)分。

  五、體檢與政審考察

  根據(jù)招聘崗位按總成績從高分到低分依次排名,按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定參加體檢人選,到學(xué)校指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢。

  六、公示

  根據(jù)崗位要求,經(jīng)學(xué)校審定后,在武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處網(wǎng)站進(jìn)行公示,公示期為7個工作日。

  七、聘用

  對公示期滿無異議的,按程序辦理相關(guān)聘用手續(xù)。

  八、違紀(jì)違規(guī)處理

  對考生在考試中違紀(jì)違規(guī)行為的處理,按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人社部令第35號)執(zhí)行。

  九、信息發(fā)布及政策咨詢

  湖北省人力資源和社會保障廳(http://www.hb.hrss.gov.cn/)和武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處網(wǎng)站(http://rsc.wru.edu.cn/)為本次專項(xiàng)公開招聘公告發(fā)布網(wǎng)站。武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處網(wǎng)站(http://rsc.wru.edu.cn/)為本次專項(xiàng)公開招聘面試成績、錄取情況等相關(guān)信息發(fā)布網(wǎng)站,請考生注意查看相關(guān)信息。

  政策咨詢電話:

  027-51168507;027-51168501(武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處)

  監(jiān)督舉報(bào)電話:

  027-51168650(武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察處、紀(jì)委辦公室)

  附件:武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會專項(xiàng)公開招聘工作人員崗位一覽表.xlsx

  武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  2019年1月22日

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