2014年浙江杭州職業(yè)技術學院招聘高層次人才公告

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2014年浙江杭州職業(yè)技術學院招聘高層次人才公告

　　杭州職業(yè)技術學院系杭州市人民政府主辦的高職院校，1998年籌建，2002年正式建立。其前身是原經(jīng)委系統(tǒng)的杭州機械工業(yè)學校等六所職工大學，2007年被評為全國優(yōu)秀高職院校，2008年被列為浙江省示范性高職院校，2010年被列為國家骨干高職院校，并被授予全國職業(yè)教育領域的最高獎項 ——黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”，其整體辦學水平位居全國前列。

　　學校占地1000余畝，現(xiàn)設專業(yè)34個,在校生9644人，教職工662人。設友嘉機電學院、達利女裝學院、臨江學院等8個二級學院，建有市政府投資3億元、占地30畝、面向杭州市開放的杭職院實訓中心暨杭州市公共實訓基地和杭州經(jīng)開區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園(國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地)、杭州經(jīng)開區(qū)產(chǎn)學研發(fā)展學院等。

　　近年來，學校堅持“校企合作、工學結(jié)合、文化育人”的辦學思路，以“融”文化為核心，倡導“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入學校發(fā)展、學生融入專業(yè)發(fā)展”，在校企合作體制機制創(chuàng)新、專業(yè)現(xiàn)代化建設、高職學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等方面進行了深入實踐，確立了“為了所有學生體面就業(yè)”的育人目標，構建起以利益與共、文化相通、成果共享為基礎的“校體共同體”高職教育特色辦學模式。面向未來，建設國內(nèi)一流的示范性高職院校是學院今后三至五年的戰(zhàn)略目標。

　　近年來，學校不斷創(chuàng)新辦學實踐方法，走在國內(nèi)高職教育領域的前列。首先創(chuàng)新頂層設計，引領學校發(fā)展。清晰杭職院姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學屬性。突出“區(qū)域性”，強調(diào)為杭州經(jīng)濟社會發(fā)展服務，明確了“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”的辦學定位;突出“職業(yè)性”，強調(diào)走類型發(fā)展道路，提出了“重構課堂、聯(lián)通崗位、雙師共育、校企聯(lián)動”的教改思路和“首崗適應、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)規(guī)格;突出“高等性”，提出“校企合作、工學結(jié)合、文化育人”的辦學思路，明確了“學生體面就業(yè)、教師幸福生活”的辦學指向。

　　其次推動跨界合作，首創(chuàng)“校企共同體”模式。與杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會戰(zhàn)略合作，形成優(yōu)勢互補、資源共享的區(qū)校合作機制;與寧波職業(yè)技術學院、溫州職業(yè)技術學院建立“三校聯(lián)盟”，形成了示范帶動、同伴互助的校校合作機制;與杭州市人社局開展局校合作共建了杭州市公共實訓基地，維管成本低、使用效率高，被國家人社部和教育部充分肯定。同時，學校創(chuàng)新性地提出“政府引領、企業(yè)主體、學校主導”的校企共同體建設思路，與區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的主流企業(yè)合作共建了友嘉機電學院、達利女裝學院等7個校企共同體，形成了利益與共、文化相通、成果共享的校企聯(lián)動機制，校企合作體制機制創(chuàng)新成為全國高職校企合作的典范，“友嘉模式”、“達利現(xiàn)象”聞名全國。

　　同時，深化內(nèi)部改革，加快內(nèi)涵發(fā)展。學校主動對接市場需求，緊密結(jié)合杭州市產(chǎn)業(yè)結(jié)構轉(zhuǎn)型升級要求，及時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構，形成了對接杭州十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)學結(jié)合緊密、重點突出的專業(yè)布局;深化人才培養(yǎng)模式改革，初步形成了基于校企共同體的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式;大力推進人才隊伍建設，初步形成了一支教育教學能力強的“雙師型”專業(yè)教師隊伍;深化產(chǎn)教融合，加快校內(nèi)外實訓基地建設，先后建設和改造友嘉機床培訓中心、達利服裝研發(fā)中心等實訓基地，并在企業(yè)建設“廠中校”教學區(qū);緊跟企業(yè)人才與技術需求，進一步提升社會服務能力。

　　而且，堅持以“融”引領，推進文化育人。堅持“以學生發(fā)展為本”，營造了美好校園與和諧共融的精神家園。追求以人為本，落實“學生體面就業(yè)、教師幸福生活”辦學指向。

　　近年來，學校辦學實踐取得了顯著成效。2010年，教育部確定我校為國家骨干高職院校建設單位。目前已進入驗收準備階段。教育部的兩大平臺“數(shù)字校園學習平臺”和“全國高職專業(yè)建設與職業(yè)發(fā)展管理平臺”先后落戶在杭職院，其中專業(yè)建設與職業(yè)發(fā)展管理平臺是教育部開展專業(yè)建設績效評價的依托平臺。 2014年，我?！痘谛Ｆ蠊餐w的服裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式才創(chuàng)新與實踐》獲得國家級教學成果一等獎，《基于“創(chuàng)業(yè)帶動學業(yè)”的高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系構建與實踐》獲得二等獎。2010年，全國高職首次全口徑工作會議指定半天時間參觀我校，自此將我們校企共同體體制機制創(chuàng)新的先進經(jīng)驗推向全國;《新華社內(nèi)參》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、中央電視臺、浙江電視臺、杭州電視臺以及人民網(wǎng)等30余家主流媒體，都對我校的先進辦學理念和辦學成就進行了報道。