7、克服考試中的“舌尖效應(yīng)”

　　生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心理學(xué)中稱之為“舌尖效應(yīng)”。“舌尖效應(yīng)”在考試這種情緒緊張的時(shí)刻尤為明顯。對(duì)付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松，暫時(shí)把“攔路虎”放在一邊，先做其他的題目，過(guò)一會(huì)兒再回過(guò)頭來(lái)思考這一問(wèn)題，也許就會(huì)恍然大悟。

　　8、保持卷面整潔

　　在評(píng)卷過(guò)程中，字跡美觀、分段合理、干凈整潔的卷面容易讓考官產(chǎn)生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分會(huì)比較高。因此，考生在答題時(shí)，要注意保持卷面整體的視覺(jué)美觀，字跡一定要清晰工整，段落分段要結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言要自然流暢。切忌字跡潦草、用詞不當(dāng)、結(jié)構(gòu)紊亂等。

　　9、緊密聯(lián)系材料

　　申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。材料就是考生掌握的全部信息和內(nèi)容，作答一定要忠實(shí)材料，切忌脫離材料，另起爐灶。對(duì)于材料，要運(yùn)用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。

　　要學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用材料，考生可以運(yùn)用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀點(diǎn)或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺(jué)得材料哪一塊寫(xiě)得好，想引用也不能照抄原文，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)馗膭?dòng)，體現(xiàn)出對(duì)材料的思考和加工。

　　10、注意合理休息

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了聯(lián)考倒計(jì)時(shí)階段。部分考生會(huì)覺(jué)得很多知識(shí)點(diǎn)還不會(huì)，覺(jué)得備考時(shí)間不夠，于是不斷地壓縮自己的睡眠時(shí)間，希望通過(guò)這樣的方式來(lái)延長(zhǎng)自己的備考時(shí)間。事實(shí)上，這樣的復(fù)習(xí)方式不僅效率低下，而且會(huì)影響考場(chǎng)的發(fā)揮，因此考生一定要注意休息，有充足的睡眠才能有足夠的精力，思維才能活躍，思路才能清晰，才能更好地迎接考試。

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，廣大考生在這幾個(gè)月的積極備考中，已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，希望以上方法和技巧能夠助考生們一臂之力，在考試中取得理想的成績(jī)。