1.一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的!”

　　最能表達(dá)門采爾的言外之意的是(     )。

　　A. 你在創(chuàng)作上花的工夫太少

　　B. 你的作品難以為大家認(rèn)同

　　C. 你的作品的藝術(shù)水平不夠

　　D. 你的藝術(shù)思維需要轉(zhuǎn)變

　　2.北外“香水女生”作為網(wǎng)絡(luò)炒作現(xiàn)象的典型代表。會(huì)使缺乏媒介素養(yǎng)的青少年混淆“媒介人物”與客觀真實(shí)。并有可能促使他們盲目模仿炒作行為以求“出名”。對(duì)青少年價(jià)值觀的形成產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。因此，在新媒體環(huán)境下，應(yīng)采取學(xué)校提供條件、社會(huì)創(chuàng)造環(huán)境、家庭營造氛圍的“三位一體”策略對(duì)青少年進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育，幫助他們健康成長(zhǎng)。

　　作者接下來最有可能著重介紹的是(    )。

　　A. 如何看待“香水女生”的網(wǎng)絡(luò)炒作

　　B. 青少年盲目模仿炒作的“求名”心理

　　C. 什么是媒介素養(yǎng)及如何對(duì)青少年進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育

　　D. “香水女生”引發(fā)的劇烈社會(huì)影響及其原因