二、2011年上海市公務(wù)員面試特點(diǎn)分析

　?。ㄒ唬┟嬖嚪謨奢嗊M(jìn)行，面試的次數(shù)增多年以前，上海市公務(wù)員考試都則采取一次筆試，一次面試的形式，但2011年上海市公務(wù)員考試則采取一次筆試，進(jìn)行兩輪面試的形式，這一改革無疑為第一輪面試落選的考生提供了再次努力的機(jī)會(huì)。2011年上海市公務(wù)員考試第一輪面試的時(shí)間是5月14日—5月18日，第二論面試的時(shí)間是7月28日—7月30日，中間相隔兩個(gè)多月，這也給考生預(yù)留了充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。

　　（二）題目順序設(shè)置呈現(xiàn)規(guī)律性從近幾年的上海市面試題目來看，上海市面試題目設(shè)置順序逐漸呈現(xiàn)出一個(gè)規(guī)律，即第一題為求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配類題型。隨著公務(wù)員面試考試改革的不斷推進(jìn)，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配類在各省面試中出現(xiàn)越來越少，但在上海市公務(wù)員面試中，這類題型出現(xiàn)的幾率很大，且會(huì)出現(xiàn)在第一題，多以自我介紹、談?wù)勛约簣?bào)考該崗位的優(yōu)勢(shì)等形式出現(xiàn)。

　　例如：2011年7月28日下午上海市公務(wù)員第二輪面試真題第一題請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，工作，家庭情況做自我介紹。

　　這道題不僅可以考查考生的自我認(rèn)知能力、言語表達(dá)能力，同時(shí)還能測(cè)查考生的一些人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷是否與面試職位相匹配。

　　當(dāng)然，對(duì)于求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配的考查還有其他的形式。

　　例如：2011年5月17日上午上海市公務(wù)員第一輪面試真題第一題俗話說，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，請(qǐng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，講講你的志向和對(duì)這句話理解。

　　這道題在考查綜合分析能力的同時(shí)，更側(cè)重考查考生的人生理想和考生與擬任職位的匹配程度。

　　（三）綜合分析、解決問題類成必考題型測(cè)查能力要素的數(shù)量與題目數(shù)量不對(duì)等，即測(cè)查能力多于題目數(shù)量（需要通過題目測(cè)查的能力有綜合分析能力、計(jì)劃組織能力、解決問題能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我認(rèn)知能力、應(yīng)變能力六項(xiàng)，而每年面試的考題卻只有四道），這就造成了每一年的面試題都要對(duì)這幾項(xiàng)能力作出艱難的取舍，總有幾項(xiàng)能力被合并考查，或者根本就沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行考查。如應(yīng)變能力在2011年就沒有考查。然而，無論近幾年試題怎么調(diào)整，綜合分析、解決問題類面試題都安如磐石，“穩(wěn)坐”上海市面試必考題型的位置，2011年也不例外。

　?。ㄋ模┙鉀Q問題類題型比重依然很大在以往的上海市面試中，解決問題類題型所占比例都非常大，通常占到50%的比例。這類題型通常都被安排在第三題和第四題的位置，一般會(huì)模擬一個(gè)事件場(chǎng)景，讓考生解決場(chǎng)景中提到的問題。此類題型不僅能夠考查考生解決實(shí)際問題的能力，還能夠考查考生的應(yīng)變能力或者溝通協(xié)調(diào)能力。

　　例如：2011年7月28日上午上海市第二輪面試真題第四題本地要與某高校合作辦一創(chuàng)業(yè)園區(qū)，需要投資資金，但是本來說好的幾個(gè)地方資金卻沒到位，你如何處理？

　　這道題不僅考查了考生的解決問題能力，還能夠考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力，如在處理問題過程中與這幾個(gè)地方所進(jìn)行的溝通協(xié)調(diào)。

　?。ㄎ澹╊}量穩(wěn)定在四道大題面試題題量在每個(gè)省份都不一樣，通常有兩道、三道、四道，甚至更多。上海市的題量設(shè)置為四道大題，2005年至今一直如此。但是四道大題只是一個(gè)基數(shù)，有的題目會(huì)設(shè)置兩問，這就使考生回答的實(shí)際題量增多了。