山東省公務(wù)員省考面試真題解析之一
(2011年6月17日上午山東省公務(wù)員面試題)
華圖教育 韓敏
【題目】1952年11月9日,愛因斯坦的老朋友以色列首任總統(tǒng)威茨曼逝世。在此前一天,以色列駐美國大使便向愛因斯坦轉(zhuǎn)達(dá)了以色列總理本·古里安的信,正式提請愛因斯坦為以色列共和國總統(tǒng)候選人。不久,愛因斯坦在報上發(fā)表聲明,謝絕出任以色列總統(tǒng)。同時,他還再次引用他自己的話:“方程對我更重要些,因?yàn)檎问菫楫?dāng)前,而方程卻是一種永恒的東西。”請談?wù)勥@個故事對你的啟示。
【試題類別】綜合分析之聯(lián)想類試題
【考查要素】正確判斷、合理推理、適度聯(lián)想的綜合分析能力
【答題思路】從愛因斯坦對于“政治”與“科研”的選擇中我們可以分析出很多內(nèi)容,是選擇多個方面談啟示還是只選擇一個方面深入談,可以結(jié)合自己的知識儲備等情況把握,都可能答出高分的結(jié)果。
此外,聯(lián)想題一般都需要聯(lián)系實(shí)際,該題題干中明確表示“談?wù)勥@個故事對你的啟示”,答題時不妨聯(lián)系一下考生自身報考公務(wù)員崗位的原因,以明確自己的選擇也是客觀理性,富有價值和意義的。
【參考答案】
愛因斯坦是世界最著名的十大物理學(xué)家之一,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時也是一位著名的思想家和哲學(xué)家,他是我一直以來都十分崇敬的人物。愛因斯坦謝絕出任以色列總統(tǒng)的這個故事,我想到了很多,在此重點(diǎn)談一下我感觸最深的兩點(diǎn)認(rèn)識。
第一,要辯證看待“學(xué)而優(yōu)則仕”的思維和行為模式。愛因斯坦之所以能被提名作以色列總統(tǒng),不僅僅是因?yàn)樗c威茨曼的私交關(guān)系甚篤,更是因?yàn)樗艹龅呢暙I(xiàn)與影響力;但是,他卻謝絕出任總統(tǒng),是出于自身的興趣和準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。高學(xué)歷、高學(xué)識的人才被吸引納入到政治領(lǐng)域,對于整個社會的政治文明建設(shè)的來說具有積極意義,然而,另一方面我們也要看到,許多科研型人才被行政任務(wù)所累,學(xué)術(shù)科研兩肩挑,不僅身心俱疲,而且也無法全身心投入到科研工作中去。這種現(xiàn)象在我國目前的高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中比比皆是。當(dāng)我們在反思為何中國的科學(xué)家得不了諾貝爾獎時,除去一些國外因素不談,我們是否更應(yīng)該關(guān)注我們科研的環(huán)境、制度和人才隊(duì)伍建設(shè)呢?為了國家科學(xué)技術(shù)的長遠(yuǎn)發(fā)展,我們需要一大批能夠俯下身去,靜下心來,全心全意搞科研的工作人員,我們需要一個完善合理的科研用人機(jī)制和與之相匹配的行政用人制度,我們需要一個相對純凈獨(dú)立自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,只有這樣,我們才能夠在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)閲覟槿祟愖龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
第二,客觀的自我認(rèn)知的重要性。愛因斯坦不僅是一名杰出的物理學(xué)家,更是一名思想家,題目中所舉事例也再次證明,愛因斯坦的杰出不僅僅體現(xiàn)在他的專業(yè)上,更體現(xiàn)在他對于自身的正確認(rèn)知和合理定位上。有句話說:“知人者智,自知者明”,縱觀歷史上任何一位做出突出成就的人士,無不是對自己有一個明確的認(rèn)知,對自己的事業(yè)有一個合理的規(guī)劃,并為了目標(biāo)和理想百折不撓,堅(jiān)持不懈。在“總統(tǒng)”的官階和榮譽(yù)面前,愛因斯坦也絲毫沒有動搖他對于物理科學(xué)研究的熱愛,對于自己事業(yè)的堅(jiān)持和追求。在他眼里,他適合的不是從政,而是科研;在他心里,他熱愛的不是政治,而是科學(xué),因?yàn)樵谒磥?,他所從事的職業(yè)更具價值。
結(jié)合我自己來說,我在職業(yè)規(guī)劃方面,也做了很多的準(zhǔn)備。今天之所以能夠有幸在這里參加公務(wù)員面試,也是因?yàn)槲覍ψ约鹤隽艘粋€較為全面的認(rèn)識,我認(rèn)為我自己熱愛公務(wù)員崗位并適合從事相關(guān)的工作。我是一個具有正義感、愛憎分明、善良、熱情、勤勞的人,能夠成為一名優(yōu)秀的政府工作人員是我的職業(yè)目標(biāo),因?yàn)檫@樣一個工作,讓我可以更好的去為百姓辦事,為群眾解難。如果我有幸進(jìn)入公職系統(tǒng),我一定會在干好本職工作的同時,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)求教,向同事求幫,向書本求真,更好的發(fā)展自我,服務(wù)人民,實(shí)現(xiàn)人生的最大價值。