一、遼寧公考言語理解命題特點

　　從近幾年公務員考試來看，遼寧省公務員考試由單獨命題走向參加聯(lián)考。2009年9月13日，遼寧、福建、重慶等地聯(lián)考；2010年4月25日，遼寧參加十三?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）聯(lián)考；2010年9月18日，遼寧再次參加十多個?。ㄊ?、自治區(qū)）的聯(lián)考。聯(lián)考指多個地方公務員考試在同一時間舉行，試題內(nèi)容一般相同，只是試題順序可能有所不同。聯(lián)考有利于節(jié)省人力物力，將是今后公務員考試的一個趨勢。2011年遼寧公務員考試于4月24日進行，可能再次與其它?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）進行聯(lián)考。

　　言語理解與表達是行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分。言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。近幾年遼寧公務員考試中，言語題型題量情況如下：

　　從近幾年遼寧公務員考試言語真題來看，聯(lián)考與遼寧單獨考試題型有所不同。2008年遼寧單獨考試，言語題型只涉及片段閱讀這種題型。而遼寧參加的聯(lián)考，則涉及片段閱讀、選詞填空。

　　2011年遼寧公務員考試可能再次加入聯(lián)考，言語題型題量應該會與2010年基本保持一致，但難度可能穩(wěn)中有升。聯(lián)考通常緊跟國考步伐，2011年國考言語閱讀量增大，2011年聯(lián)考也可能體現(xiàn)這一趨勢。