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2011年遼寧公務(wù)員考試行測言語理解備考指導(dǎo)
2011-04-14 16:11  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

  這段文字意在說明(    )

  A. 喝骨頭湯有利有弊

  B. 預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵

  C. 如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣

  D. 日常生活中多樣化飲食最科學(xué)

  這是一道意圖推斷題。本題考查對文段中關(guān)聯(lián)詞的把握。通過文段中的“因此”,得出文段的中心句是最后一句,強(qiáng)調(diào)了治療骨質(zhì)疏松的方法,即如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣。因此正確答案是C項(xiàng)。

 ?。ㄈ┘?xì)節(jié)判斷題

  細(xì)節(jié)判斷題是遼寧公務(wù)員考試的重要題型,需要考生準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)信息。

  【例3】中國的傳統(tǒng)教育是允許體罰的,或者說中國有著體罰的“傳統(tǒng)”,民間就流傳“鞭子底下出好人”的俗話。這是專制社會的教育現(xiàn)象,至今仍然貽害無窮。這也是在當(dāng)今尊重人權(quán)的民主社會里,體罰現(xiàn)象卻屢屢發(fā)生的原因。教師允不允許體罰學(xué)生?這不是一個(gè)到現(xiàn)在還需要爭議的話題。

  符合文意的觀點(diǎn)是(    )

  A. 我國有體罰的“傳統(tǒng)”

  B. 鞭子底下出優(yōu)秀學(xué)生

  C. 是否允許教師體罰學(xué)生是有爭議的話題

  D. 中國的教育允許體罰

  這是一道細(xì)節(jié)判斷題。B選項(xiàng)太片面,C選項(xiàng)不符合文意,文段談到:是否允許教師體罰學(xué)生到現(xiàn)在已不存在爭議,D項(xiàng)的表述不符合文意。因此正確答案為A項(xiàng)。

  三、選詞填空備考策略

  在遼寧公務(wù)員考試言語中,選詞填空是??嫉念}型。選詞填空選項(xiàng)涉及實(shí)詞、成語和虛詞。成語也是一種實(shí)詞,由于其特殊性,我們單獨(dú)列出來。遼寧公務(wù)員考試選詞填空考查情況如下:

  從上表可以看出,遼寧公務(wù)員考試選詞填空以實(shí)詞考查為主,近年來加大了成語的考查力度。伴隨國考的趨勢,遼寧公務(wù)員考試選詞填空的難度有所提升。2011年選詞填空應(yīng)該與2010年一致,傾向于把實(shí)詞辨析和成語辨析結(jié)合起來考??忌趶?fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該掌握基本的詞義辨析方法。

  【例4】這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史,在當(dāng)時(shí)卻是________的事情,并不被社會重視,大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端________,成為社會史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。

  A. 街談巷議  晦澀B. 耳熟能詳  隱秘

  C. 司空見慣  分散D. 婦孺皆知  匱乏

  這是一道成語辨析和實(shí)詞辨析相結(jié)合的題。此題的關(guān)鍵在于第二個(gè)空,第一個(gè)空在語境當(dāng)中應(yīng)該注意“缺”,體現(xiàn)出在當(dāng)時(shí)應(yīng)不是“新奇”的,而是有很大的普遍性,四個(gè)選項(xiàng)都符合,根據(jù)第二句話中的“散見于”“私人筆記”“報(bào)章”,可以得知第二個(gè)空最恰當(dāng)?shù)年U述是“分散”一詞。因此正確答案為C項(xiàng)。

  總而言之,2011年遼寧公務(wù)員考試言語部分將與2010年遼寧公務(wù)員考試言語保持基本一致。題目難度比以往遼寧公務(wù)員考試會有所增加。這需要考生提前做好準(zhǔn)備,掌握好言語的基本解題技巧,爭取在2011年遼寧公務(wù)員考試中取得理想的成績。最后,華圖祝考生高分中榜,心想事成!

>>考生必看:2011年遼寧公務(wù)員面試課程 紅領(lǐng)搖籃班

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