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事業(yè)單位丨2019年下半年事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應用能力(D類)》考情分析【考生回憶版】
2019-10-27 17:00  華圖在線 點擊: 載入中...

  

  10月27日上午,備受考生關注的2019年下半年全國事業(yè)單位聯(lián)考筆試終于結束了,考完之后,參與考試的小伙伴是別有一番滋味在心頭。那么今年下半年的考情具體如何呢?華圖在線課程研究院第一時間組織相應專家,根據考生回憶情況,對今年中小學教師類(D類)中的《綜合應用能力》科目的情況做了集中研討,下面就跟各位小伙伴來聊一聊今年的考情變化。

  一、辨析題考法較為固定,難度適中

  辨析題,主要針對一個教育理念、教育現(xiàn)象或教育行為的論斷,要求考生對這一論斷做出判斷和分析。作答要求一般包括觀點明確、分析合理、條理清晰等。高頻考點包括新課改、教師專業(yè)發(fā)展、學生學習指導、中學生心理發(fā)展的特點等。本次考試要求考生辨析,“有老師認為,在課堂教學中是否完成教學任務并不重要,重要的是能否促進學生的身心發(fā)展”,字數(shù)不超過300字,分值為30分。作答本題,首先需要作出判斷,很顯然,該觀點是片面的。然后,需結合教育學的相關知識,從教學的具體任務以及教學行為的評價等方面展開分析。

  二、案例分析題緊密結合實際,難度較高

  案例分析題,考查的形式一般是給出一個教育故事、實際或情境等,要求考生對案例中的現(xiàn)象、行為、做法進行評價分析或提出改進建議。高頻考點包括新課改、教學實施、學習心理發(fā)展指導、班主任工作與班級管理、教育組織與管理、師德與職業(yè)認知、教育教學評價、教育教學核心能力、學生發(fā)展指導、教師自主發(fā)展能力等。本次考試共給定兩則案例,命制了三道題目。第一題,要求考生結合材料,概括實施探究式學習的操作要點,不超過150字,難度一般;第二題,要求考生分析案例中教師從哪些方面進行了課堂教學的有益探索,不超過300字,難度適中;第三題,要求考生,根據案例,談談教師在有效教學中應扮演什么樣的角色,不超過400字,難度較高??傊?,作答案例分析題,一方面需立足材料,另一方面還需要具備扎實的理論功底,只有這樣,才能取得滿意的成績。

  三、教育方案設計題時效性強,難度較高

  教育方案設計題,要求考生根據一定教育情境或為解決某些教育問題而設計教育活動方案,主要考核對日常教育活動的設計與組織能力??疾轭愋椭饕兄黝}班會的方案設計、家長會的方案設計、社會實踐活動的方案設計等。本次考試,主題為“愛國主義教育”,作答身份為班主任,作答任務為“結合當?shù)氐募t色旅游和歷史文化遺產等資源,圍繞愛國主義教育這一主題,為所在班級設計一個研學旅行教育活動方案”。圍繞任務,具體設置了四道小題。第一題,要求擬定活動方案的標題,不超過25字,標題一定要明確,而且緊扣主題。第二題,要求說明活動方案設計的依據,不超過150字,重點分析開展本次活動的重要性和必要性。第三題,要求寫出活動方案的目標、內容與過程,不超過600字,本題需要分析的足夠細致才可以,措施要有針對性和可操作性。第四題,如果該方案付諸實施,如何評估其效果,不超過100字,涉及到教學活動評價的問題。整體而言,難度較高,跟教學實際結合較緊,考查考生的綜合能力。

  總體來看,全國事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應用能力(D類)》,考試題型基本依據大綱,主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。主要測查應試人員的師德與職業(yè)認知、教育教學核心能力和教師自主發(fā)展能力。考查內容越來越靈活,跟工作實際結合越來越緊密。因此,各位考生在備考過程中,要按照大綱里規(guī)定的能力和題型來備考。同時,應把主要的精力放在重要大模塊,如教學、德育、班級管理、學生發(fā)展等方面,而對零散的“小知識塊”適當了解即可。此外,還需要重點強化自己的文字表達能力,全面提升自身素質。最后,預祝廣大考生旗開得勝,順利上岸!華圖在線面試班恭候各位小伙伴的到來!

(華圖在線原創(chuàng),轉載請注明出處)

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