17. （07河南招警）如今,生物技術(shù)正在引起醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的新革命。尤其對于心血管病、腫瘤、艾滋病等目前尚無藥可治的重大疑難性疾病，人們對生物工程寄以厚望，期待利用生物工程技術(shù)生產(chǎn)出有效的治療藥物。一些具有特異治療作用的生物活性物質(zhì)，如酶、激素、疫苗、干擾素、免疫球蛋白、白細(xì)胞介素、生長因子等，傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝主要從動物的臟器、血液或尿液里提取。由于資源有限，含量極微，因而使高純度的分離工藝有一定難度，成本昂貴。用生物基因工程方法生產(chǎn)這些藥物，就可以很好地解決這些難題。
“就可以很好地解決這些難題”這句話中“這些難題”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A. 資源有限，含量極微
B. 高純度的分離工藝有一定難度，成本昂貴
C. 資源有限，含量極微，高純度的分離工藝有一定難度
D. 資源有限，含量極微，因而成本昂貴
20. （07河南招警） 極光被視為自然界中最漂亮的奇觀之一。如果我們乘著宇宙飛船，越過地球的南北極上空，從遙遠(yuǎn)的太空向地球望去，會見到圍繞地球磁極存在一個閃閃發(fā)亮的光環(huán)，這個環(huán)就叫做極光卵。由于它們向太陽的一邊有點(diǎn)被壓扁，而背太陽的一邊卻稍稍被拉伸，因而呈現(xiàn)出卵一樣的形狀。極光卵處在連續(xù)不斷的變化之中，時陰時暗，時而向赤道方向伸展，時而又向極點(diǎn)方向收縮。處在午夜部分的光環(huán)顯得最寬最明亮。長期觀測統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，極光最經(jīng)常出現(xiàn)的地方是在南北磁緯度67度附近的兩個環(huán)帶狀區(qū)域內(nèi)，分別稱作南極光區(qū)和北極光區(qū)。在極光區(qū)內(nèi)差不多每天都會發(fā)生極光活動。在極光卵所包圍的內(nèi)部區(qū)域，通常叫做極蓋區(qū)，在該區(qū)域內(nèi)，極光出現(xiàn)的機(jī)會反而要比緯度較低的極光區(qū)來得少。在中緯度地區(qū)，尤其是近赤道區(qū)域，很少出現(xiàn)極光。
對“極光卵”、“南極光區(qū)”、“北極光區(qū)”、“極蓋區(qū)”等同個概念之間的關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是( )。
A．“極蓋區(qū)”在“極光卵”的包圍之中，“北極光區(qū)”分布在北“極蓋區(qū)”以南
B．“極光區(qū)”在“極光卵”的包圍之中，“南極光區(qū)”分布在南“極蓋區(qū)”以北
C．“極光區(qū)”包圍“極蓋區(qū)”，它們都在“極光卵”的包圍之中
D．“極光區(qū)”包圍“極光卵”，“極光卵”包圍“極蓋區(qū)”
21. （07河南招警）假使我們打些比喻，那么短篇小說作者所應(yīng)選擇也是最適宜表現(xiàn)的是：可以證明地層結(jié)構(gòu)的懸崖峭壁，可以泄漏春意的梅萼柳芽，可以暗示秋訊的最先飄落的梧桐一葉，可以說明太古生活的北京人的一個臼齒等等。
這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即短篇小說（ ）。
A．要采用多重描寫方式，展現(xiàn)不同人物豐富多彩的思想情感
B．最適宜表現(xiàn)社會和自然的重大主題中那些振奮人心的情節(jié)
C．無法完成長篇或中篇的任務(wù)，它只能描寫事物的關(guān)鍵部分
D．應(yīng)該選取最貼近主題、最具代表性的情節(jié)來塑造藝術(shù)形象
22. （07河南招警）歷史學(xué)的任務(wù)，是通過對已逝歲月的回溯和對歷史規(guī)律的正確揭示，按人們認(rèn)識歷史過程本身所蘊(yùn)含的因果關(guān)系，從而獲取智慧，更好地銜接往事與未來。
這段話的中心意思是（ ）。
A．歷史學(xué)是通過揭示歷史規(guī)律來完成自己任務(wù)的
B．歷史學(xué)能使人們從以往的歲月中獲取智慧
C．歷史學(xué)能幫助人們總結(jié)過去，面對未來
D．歷史學(xué)的任務(wù)是告訴人們?nèi)绾谓沂練v史規(guī)律的
【解答】C
24. （07河南招警）嚴(yán)密的邏輯論證，歷史上有一個確實(shí)的來歷：公開辯論。古典時代的雅典人好辯，還有一套民主選舉辦法，雄辯術(shù)風(fēng)行，甚至還有一個奇怪的習(xí)慣：兩個爭辯一件事，可以有彩金，誰辯勝就得彩金。辯證法的原意本是辯論，一方說話有漏洞，對方力圖辯駁，怕輸，就要嚴(yán)密，邏輯學(xué)顯然也是從這兒來的。
不符合這段話意思的是（ ）。
A. 雄辯術(shù)曾經(jīng)在古典時代的雅典風(fēng)行
B. 辨證法不僅僅是為了在和別人的辯論中取得勝利
C. 為一件事情爭論不休在古典時代的雅典可能是很奇怪的
D. 邏輯學(xué)的產(chǎn)生可能和古典時代的雅典人好辯有關(guān)
25．（07河南招警）中國哲學(xué)凝聚了中華文化的基本精神，是中華民族數(shù)千年文化發(fā)展的結(jié)晶。在西方文化中，宗教處于核心的地位，然而在中國文化中，宗教的功能基本上是由哲學(xué)承擔(dān)的。自古以來，中國人對宇宙的看法，對人生的看法，他們生活的意義，他們的價(jià)值觀念，他們賴以安身立命的終極根據(jù)，都是通過中國哲學(xué)加以反映、凝結(jié)和提升的。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）。
A．中國哲學(xué)在中國文化傳統(tǒng)中起著主導(dǎo)的作用
B．中國哲學(xué)是民族文化的結(jié)晶
C．西方文化中，哲學(xué)的作用不如宗教明顯
D．哲學(xué)是中國文化的精髓
26. （07河南招警） 同樣的一些話，出自不同人的口，有時會產(chǎn)生截然不同的效果。在大學(xué)課堂上，同一句話，有的教師講出會贏得一片掌聲，有的教師講出則會招致一片噓聲。原因主要在于，前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者卻沒有。可見，重要的往往不是有人講了什么話，而是這些話是由什么人講的。
這段話的主旨在于：( )。
A．否定過度的名人效應(yīng) B．批評群眾的盲從心理
C．抨擊言行不一的虛偽作風(fēng) D．抨擊為名利而鉆營的現(xiàn)象
30. （07河南招警）應(yīng)試教育環(huán)境下的老師，常把注意力集中到有發(fā)展前途的好學(xué)生身上，而忽略了“差學(xué)生”的心理指導(dǎo)。1968 年，美國心理學(xué)家羅森塔爾在一所學(xué)校做了一個試驗(yàn)：他從18個班中隨意選擇20％的學(xué)生，之后他告訴老師，名單上的這些學(xué)生是“最有發(fā)展前途者”。一段時間后再測試，結(jié)果表明：名單上的同學(xué)成績果然好于其他同學(xué)。分析結(jié)論是：那張隨意提出的名單給了老師一定影響，老師在日常教學(xué)過程中不自覺地給這些學(xué)生更多的鼓勵和指導(dǎo)。
這段話支持的主要觀點(diǎn)是( ) 。
A. “差生”不一定比一般學(xué)生基礎(chǔ)差
B. 通過努力，“差生”也能追上學(xué)習(xí)好的學(xué)生
C. 教師的因素是導(dǎo)致“差生”學(xué)習(xí)成績下降的一個重要原因
D. 羅森塔爾試驗(yàn)對如何幫助“差生”有一定啟示
31．（07河南招警）中華民族在漫長的歷史發(fā)展中， 起了十分成熟的道德價(jià)值體系。( )
A. 建構(gòu) B. 構(gòu)筑 C. 建立 D. 閱讀
32．（07河南招警）對長征的回顧使我們感覺到了一種當(dāng)代與歷史的 。( )
A. 溝通 B. 交流 C. 融合 D. 交匯
33．一個優(yōu)秀的攝影師總是善于隨時隨地地 最佳不為人留意的鏡頭。( )
A. 捕捉 B. 拍攝 C. 留住 D. 抓拍
34．（07河南招警）一個人如果不注意加強(qiáng)道德修養(yǎng)，一旦陷入 的腐朽生活之中，是很難自拔的。( )
A. 腐朽奢華 B. 紙醉金迷 C. 奢侈浪費(fèi) D. 醉生夢死
35．（07河南招警）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。 用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多， 可小到幾十億分之一米。 ，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。
A. 由于 甚至 所以 B. 只是 也許 可見
C. 如果 甚至 而且 D. 雖然 也許 然而
A. 高談闊論 B. 歡聲笑語 C. 高朋滿座 D. 朋友如云
37．（07河南招警）中國長城博物館全面反映了長城的歷史 。( )
A. 變化 B. 沿革 C. 演變 D. 變遷
38．（07河南招警）北京市政府對城市建設(shè)布局作出了 ，在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。
A. 計(jì)劃 B. 規(guī)劃 C. 策劃 D. 規(guī)定
39．（07河南招警）其實(shí)，中國人自古就有“詩書傳家”的傳統(tǒng) 。
A. 氣氛 B. 思想 C. 風(fēng)尚 D. 風(fēng)氣
40．（07河南招警）兩次世界大戰(zhàn)對人類屠殺和對尊嚴(yán)的 達(dá)到了如此殘酷和大規(guī)模的地步，使得人類重新考慮自己的命運(yùn)和尊嚴(yán)要靠什么來保證。
A. 踩踏 B. 糟蹋 C. 作踐 D. 踐踏
