第四，作文的命題 。
| 年份 | 題目要求 | 分值 |
| 2006 | 第三題 自擬題目圍繞取消獻(xiàn)血補(bǔ)助寫(xiě)一篇文章 | 20 |
| 2007 | 第四題 以《從"行業(yè)慣例"到商業(yè)賄賂的懲治》為題，寫(xiě)一篇議論文，不少于1000字。 | 20 |
| 2008 | 第四題 圍繞“從青年志愿者活動(dòng)思考當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任”這一話題，自擬題目，寫(xiě)一篇1200字左右的文章 | 40 |
| 2009 | 第四題 結(jié)合給定材料，從“構(gòu)建抗旱減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制”的角度，以“在旱災(zāi)面前我們?nèi)绾巫鳛?rdquo;為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文，1200字左右 | 40 |
從整體看，作文題目大多給出話題，要求考生自擬題目寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)逐年增多，2009年為1200字?？忌谧鞔饡r(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審題，圍繞題目給出的話題展開(kāi)去寫(xiě)。以2009年為例，給出了一個(gè)角度—構(gòu)建抗旱減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制，一個(gè)話題—災(zāi)害面前我們?nèi)绾巫鳛?，這就提示我們，對(duì)于這篇申論文章的寫(xiě)作，可以寫(xiě)一篇策論文，圍繞抗旱減災(zāi)的措施去寫(xiě)。
三、2010年河北公務(wù)員考試申論命題方向
根據(jù)2010年河北公務(wù)員考試大綱，華圖對(duì)2010年河北公務(wù)員考試申論命題方向作出以下預(yù)測(cè)。
首先，材料內(nèi)容來(lái)看，今年的申論材料字?jǐn)?shù)會(huì)繼續(xù)增加，閱讀難度會(huì)加大。材料圍繞的主題，仍然會(huì)是我國(guó)近年來(lái)發(fā)展過(guò)程中遇到的重大發(fā)展問(wèn)題，特別是與河北省的發(fā)展密切相關(guān)的問(wèn)題。尤其需要注意的是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問(wèn)題。剛剛閉幕的十七屆五中全會(huì)提出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的五個(gè)堅(jiān)持，如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是國(guó)家關(guān)注的重大問(wèn)題。結(jié)合河北省實(shí)際，河北省發(fā)展以重工業(yè)為主，相關(guān)第三產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)所占比重較低，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不合理制約河北綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升和發(fā)展的可持續(xù)性。
其次，從題型來(lái)看，分析題的分值會(huì)越來(lái)越大。從題目整體來(lái)看，河北公務(wù)員考試題型向國(guó)考靠攏，從2007以后，題型逐步從概括問(wèn)題—解決問(wèn)題—寫(xiě)作的三段式，逐步轉(zhuǎn)換為以分析題為主，分析題目所占比重越來(lái)越大，考生在備考的過(guò)程中會(huì)應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)練習(xí)，把握分析題的思維特點(diǎn)，注意全面思維和辯證思維。同時(shí)，華圖建議考生在備考中注意公文型的題目，全面把握。2010年河北公務(wù)員考試大綱申論要求與國(guó)家公務(wù)員考試大綱對(duì)地市級(jí)的要求基本相同，因此，在題型方面，肯定也會(huì)向國(guó)家公務(wù)員考試靠攏，會(huì)更多的出現(xiàn)公文型的題目。
