距離2012年國(guó)家公務(wù)員考試還有不到20天的時(shí)間，很多考生在此階段容易陷入“考前焦躁期”。華圖網(wǎng)校提醒考生朋友，這個(gè)階段一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要因?yàn)橐恍┩饨缫蛩氐募姅_而影響了正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，只需要根據(jù)自己目前的狀態(tài)和進(jìn)度，進(jìn)行一些微小的調(diào)整，但是整個(gè)的復(fù)習(xí)狀態(tài)一定要保持好。華圖網(wǎng)校提醒考生可從以下幾個(gè)方面把握此階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

　　一、“主”、“次”分明，查漏補(bǔ)遺

　　在這個(gè)備考階段，很多考生可能會(huì)出現(xiàn)只重視數(shù)的積累、速的上升，而忽視了質(zhì)的提高，華圖網(wǎng)校提醒各位考生朋友，要在有限的時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，切忌沒有頭緒，亂抓一氣，錯(cuò)失良機(jī)。從學(xué)習(xí)態(tài)度來說，我們對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真對(duì)待，面面俱到，但是從復(fù)習(xí)技巧上來說，要講究有“主”有“次”，建議對(duì)于已經(jīng)備考比較充分的考生，鞏固已掌握的知識(shí)的同時(shí)，把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在自己的短板上面，集中攻克，防止讓一塊短板限制了自己的提升高度；但是對(duì)于那些復(fù)習(xí)還不是充分，覺得備考時(shí)間不足，且對(duì)知識(shí)掌握的都不是很熟練的考生，就應(yīng)該把主要精力放在提高比較快的題型上，對(duì)于自己的實(shí)在拿不準(zhǔn)的題型，則要以學(xué)習(xí)解題技巧為主，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的成績(jī)。

　　二、注重“學(xué)”、“練”結(jié)合，主練習(xí)題、輔以教材

　　很多考生在將考之際，尤其是備考不是很充分的考生，心里沒底，臨考之際亂了手腳，復(fù)習(xí)也沒了章法，最直接的表現(xiàn)就是光學(xué)不練或者是每天光做真題、模擬題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，希望通過這些真題能夠掌握國(guó)考所有考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)；或者就是每天只是看教材，要求自己能夠在幾天之內(nèi)看完一本教材，掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，不做真題和模擬題加以鞏固。

　　只學(xué)不練的備考方式，猶如“紙上談兵”，沒有做過歷年真題的考生，是沒法上考場(chǎng)的，即使上了考場(chǎng)也很難過關(guān)。只有經(jīng)過多次真題的實(shí)戰(zhàn)演練，勝算的把握才更大。華圖網(wǎng)校建議各位考生每天要保證3到4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃要把一半以上的時(shí)間放到真題或是模擬題的訓(xùn)練上。

　　只練不學(xué)的考生，雖然通過做題快速提高了能力、擴(kuò)大了知識(shí)面，可是考生的整個(gè)知識(shí)體系是混亂的模糊不清的，這樣就很容易漏掉知識(shí)點(diǎn)。國(guó)家公務(wù)員考試綜合教材是各位專家多年研究的成果，其編排是按照一定的順序、遵循一定的規(guī)律、經(jīng)過多次總結(jié)后的智慧結(jié)晶，其體系較為完整、科學(xué)，猶如人的骨架，支撐著公務(wù)員考試龐大的知識(shí)體系，因此考生不可忽視教材的重要性。

　　顯然，以上兩種備考方式都是不科學(xué)的，雖然考生付出了很多時(shí)間和精力，但是最終可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固，或者是沒有實(shí)戰(zhàn)演練經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)到了最后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正掌握的知識(shí)很少，得不償失。公務(wù)員考試教材中心建議各位考生，在最后的沖刺中，可以做真題為主，以讀教材為輔，“學(xué)”、“練”結(jié)合，進(jìn)行備考。通過大量的成套真題和模擬題的練習(xí)來培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，在練習(xí)中遇到不理解的問題或知識(shí)點(diǎn)的話回到教材，復(fù)習(xí)掌握自己相對(duì)來說不是很熟練的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)遺，目的就在于在考試中能夠凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的短板。

　　三、強(qiáng)調(diào)“溫故”、“知新”，全盤把握

　　臨考前夕，切勿再做新題，如出現(xiàn)偏差，會(huì)影響考生的考試情緒，應(yīng)以“溫故”、“知新”為主。

　　所謂“溫故”就是回顧、溫習(xí)之前做過的題目，尤其是歷年真題、經(jīng)典練習(xí)題中的錯(cuò)題、不會(huì)做的題目，要特別重點(diǎn)記憶真題題目中涉及的知識(shí)點(diǎn)。“溫故”可以達(dá)到熟悉題型、增加信心、提高保底分?jǐn)?shù)比重等多重效果。

　　所謂“知新”就是多瀏覽、知曉最近一年的時(shí)事熱點(diǎn)新聞，尤其是最新的重大的熱點(diǎn)事件。 “知新”考生掌握新熱點(diǎn)的重要途徑。

　　四、保持自信，戰(zhàn)略推進(jìn)，完美沖刺

　　國(guó)考試題難度不斷增加，備考過程枯燥艱辛。從準(zhǔn)備報(bào)考到考試結(jié)束，考生們的競(jìng)爭(zhēng)和心態(tài)起著至關(guān)重要作用。激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來的的恐懼、對(duì)公務(wù)員考試形式和內(nèi)容缺乏必要了解、對(duì)考試結(jié)果的過高的期望、社會(huì)輿論的影響，都會(huì)影響考生的心態(tài)，使得考生產(chǎn)生一定的焦慮情緒。備考和考試過程中，穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài)有利于考生舒展心理壓力，保持自信愉悅的心理狀態(tài)，保持思維的靈活和敏捷性。因此進(jìn)入沖刺階段，考生要以充滿自信的精神狀態(tài)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和系統(tǒng)歸納，使自己對(duì)整個(gè)考試內(nèi)容具備整體的把握。