常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面，范圍較廣。 歷年研究成果表明，常識判斷題型答題準確率平均不到40%。準確預(yù)測常識判斷命題，化繁為簡，減輕考生負擔，更有利于考生提升備考效率。考試大教育“常識高分突破班”對歷年年考題進行梳理，將海量備考資料濃縮為150頁精華，結(jié)合“口訣記憶法”，通過兩天專項突破課程，幫助考生實現(xiàn)筆試高分。

　　一、2002-2011年常識判斷專項命題特點

　　1、考試內(nèi)容涉及范圍逐年增加，逐漸降低法律的考察比例

　　2002年至2004年國家公務(wù)員考試大綱對常識判斷的要求表述一致，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟等六個方面。從2005年起到2006年，常識判斷的考綱較之前發(fā)生變化，考試內(nèi)容雖然還是涉及了政治、經(jīng)濟等6個方面，但側(cè)重考查點為法律知識。發(fā)展到2007、2008年常識判斷考試內(nèi)容明確要求僅為法律知識。從2009起至今，考試范圍又較之前發(fā)生了一定變化，內(nèi)容涉及面較往年有所增加。其中2009、2010年涉及法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等7個方面，2011年包含政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技9年方面。并逐年降低了法律在考試內(nèi)容中的比例。

　　2、命題逐漸強調(diào)考察應(yīng)試者的綜合能力

　　考試大教育專家深度研究歷年常識判斷的考試大綱及真題，可以看出考題涉及的領(lǐng)域越來越廣，這就要求考生對于知識掌握的程度越來越高，目前國家公務(wù)員考試不再單一考察考生某種能力，而是更注重考察應(yīng)試者的綜合能力。從大綱中可以看到，2002年至2004年，常識判斷專項主要考察考試內(nèi)容的基本知識及運用基本知識分析判斷的能力；2005年至2006年側(cè)重強調(diào)考察考生法律知識的運用能力；2007至2008年將范圍縮小，僅測查應(yīng)試者的法律知識運用能力；而2009年又回歸到強調(diào)側(cè)重考查法律運用能力；2010年常識判斷不單獨強調(diào)側(cè)重考查某方面能力；2011年強調(diào)重點考察對國情的了解及綜合管理能力；2012年與2011年基本一致，強調(diào)注重對應(yīng)試者的判斷、推理能力的考查。