常識判斷類題目的特點是知識點很散，對考生來講復習起來比較困難。很多考生認為，如果對于這些知識點沒有足夠儲備，那就只能靠運氣來猜答案。雖然，常識判斷對于考生的知識儲備要求比較高，但是并不意味著要求考生成為全才。實際上，常識判斷所考察的很多知識點，只需要考生有一點相關基礎即可。比如下面這個例題：

　　【例題】下列有關能源的表述正確的是（  ）

　　A. 目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種

　　B. 氫氣是一種可實現(xiàn)二氧化碳零排放的能源

　　C. 太陽能電池的工作原理是光化學轉(zhuǎn)換

　　D. 可燃冰是一種稀缺的能源資源

　　【答案】B

　　【解析】目前核電站對核能的利用方式還不包括核聚變。太陽能工作原理是將光能轉(zhuǎn)化為電能，不涉及光化學。光化學轉(zhuǎn)換實際上是利用太陽能制氫。可燃冰在海底有大量儲藏，甚至可能會替代石油，只是開采上有困難，因此D項也不對。

　　值得注意的是，這道題目中對于能源知識掌握的要求并不高，只需要粗略涉及，并稍加判斷即可。比如A項，關于核能，高中課本就有過介紹。自然界中的核聚變，最典型的例子就是太陽表面。但是核聚變需要的條件很高，成本比較大，所以可以初步推斷，核電站利用核聚變的方式來發(fā)電，可能性不大。氫氣是單質(zhì)，僅有H元素，不含有碳元素，因此是不可能產(chǎn)生二氧化碳的。至于光化學，這對很多考生來講都是陌生的，但是對于“化學”和“物理”這兩個詞語的區(qū)別，應該還依稀記得：產(chǎn)生新物質(zhì)的是化學，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是物理。那么不難推測出來：太陽能電池僅僅是能量的轉(zhuǎn)換，卻沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，因此不能認為是光化學。至于可燃冰，也只需要知道在海底有豐富的儲藏，即可以分辨出來。

　　雖然，一些基礎的“常識”是很必要地，但是如果我們能夠在答題時注意適當分析，其實還是可以減輕我們對于知識記憶的負擔的。

　　再看下面一道例題：

　　【例題】下列關于現(xiàn)代科技的說法中，正確的是（  ）

　　A. 高溫超導體是指其超導臨界溫度在攝氏零度以上

　　B. 納米材料是指結構單元的尺度達到納米級而原有性能保持不變的材料

　　C. 雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的

　　D. 轉(zhuǎn)基因水稻是指轉(zhuǎn)移動物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品

　　【答案】C

　　【解析】高溫超導體的超導臨界溫度在絕對零度以上，但是仍然在攝氏零下幾百度，因此A項是錯誤的。納米材料之所以成為新材料而有很多應用，正是因為它改變了原有的性能，因此B項也是錯誤的。D項中所說的“動物”的基因，顯然跟“水稻”風馬牛不相及。而實際上，轉(zhuǎn)基因水稻也確實只是農(nóng)作物的基因被改變而已。

　　所謂超導體，如果考生有些印象的話，是指溫度接近絕對零度的時候，某種特殊材料的電阻變得很低，幾乎為零。這就是為什么稱之為“超導體”（即“超級導體”）的原因。而所謂的高溫超導體，只不過它所要求的溫度比一般超導體的絕對零度高出很多而已，但是絕不意味著要在攝氏零度以上。何況，這里的“高溫”跟“攝氏零度”沒什么關系。而科學實驗中，經(jīng)常使用的則是開氏溫標（K）而不是攝氏零度。

　　由此可以發(fā)現(xiàn)，所謂常識判斷，也確實并不需要考生都成為多面手，而只需要平時對于小知識有所了解，在考試時能夠應用，則足以應付了?？傊?，考生對于常識題目應該放松心態(tài)，盡量根據(jù)自己所積累的一些知識去分析題目，會對解題有很大的幫助。