2011年國家公務(wù)員考試筆試將于12月5日舉行,華圖結(jié)合2011國家公務(wù)員考試大綱剖析了申論備考中常見的四大問題
申論是公務(wù)員考試筆試兩大公共科目之一,主要考查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。但很多考生對申論考試不是很熟悉,導(dǎo)致備考效率較低。在此,華圖結(jié)合2011年國家公務(wù)員考試大綱剖析了考生在申論備考中常見的四大問題。
問題一:只站在自己的角度去看待申論考試
公務(wù)員考試申論考試中要想考出好的成績,考生不僅要做好充分的準(zhǔn)備,還要有“換位”思維。經(jīng)過大量真題的實戰(zhàn)演練,對申論命題專家的思路有直觀的了解和感受,但很多考生僅僅停留在這一層面上。在此,華圖建議考生在申論熱點復(fù)習(xí)時,除了了解熱點,還要站在出題專家的角度,設(shè)想該熱點可能的出題角度。這樣,才能更有效率的學(xué)習(xí)。
問題二:不重視對申論考試大綱的研究
無論國家公務(wù)員考試還是各省市區(qū)公務(wù)員考試,在考前都會出最新的申論考試大綱,但大綱對申論考試的指導(dǎo)意義卻沒有受到絕大多數(shù)考生的重視。以2011年國家公務(wù)員考試申論考試大綱為例:
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。