相信只要參加過華圖網(wǎng)校課程輔導的考生們都非常明確言語理解與表達片段閱讀中的優(yōu)勢題型是主旨概括題和意圖推斷題。雖然華圖網(wǎng)校為大家明確了考試重點與備考的方向，但是還是需要廣大學員在學會技巧的基礎(chǔ)上通過適度的高質(zhì)量的練習來達到對技巧的融會貫通，在這個消化吸收的過程中，我卻發(fā)現(xiàn)不少考生對這兩類題型屢屢出現(xiàn)認識上的誤區(qū)，極大的影響了大家的備考，因此我希望通過此篇教研文章能夠為大家系統(tǒng)的梳理一下這兩大類題型的做題方法與技巧，同時為大家矯正備考誤區(qū)。相信一定會對大家有所幫助!

　　一、兩大類題型之共性篇

　　1、都為“主旨題”

　　雖然這兩類題目的具體叫法不同，一個非常明確是主旨概括類題型;另一個則側(cè)重于考察考生的意圖推斷能力，但是這兩種題型本質(zhì)上都是主旨類題型，都需要各位考生在把握文段重點的基礎(chǔ)上才能展開。

　　2、定位重點技巧相同

　　既然如上所說這兩類題型都要先定位文段重點，那么如何定位文段重點就成為了一個不得不說的話題。關(guān)于主旨概括題定位重點的方式相信各位考生一定不會陌生，我們的課程中對這一部分的技巧和方法進行了非常系統(tǒng)和詳細的梳理。讓我們來共同的回顧一下：其一，即為關(guān)聯(lián)詞法;其二，即為行文脈絡(luò)法。關(guān)于這兩種方法，在此一定要提醒各位考生，它們絕對不是孤立運用的，而是相輔相成共同在解題中發(fā)揮作用的，而且行文脈絡(luò)法的考察一定優(yōu)先于關(guān)聯(lián)詞法的考察，即考生通過提問方式判斷出這個題目是主旨類題目，那么接下來就要通讀全文段看一下文段的行文脈絡(luò)，在確定了總括句的基礎(chǔ)上，再利用關(guān)聯(lián)詞法對重點進行進一步定位。由于現(xiàn)在的公務(wù)員考題難度呈不斷加大的趨勢，因此單純只靠其中某一種方法定位重點變的不太切合實際，因此各位考生一定要有綜合運用的思想來解題。

　　二、兩大類題型之特性篇

　　1、主旨概括類題目又叫表面主旨題，關(guān)于這類題型又可具體細分為兩小類：其一側(cè)重于定位重點即主旨題，其二側(cè)重于重點與概括兼顧即為概括題。總之關(guān)于主旨概括題我們要把握的一個大原則是“忠于原文”。也就是說，在我們成功的定位了文段重點之后，接下來要做的就是把文段重點與選項進行比對，正確答案一定是原文重點的同義替換、精簡壓縮或者兼而有之。選項一定是文段中的言內(nèi)之意!

　　2、意圖推斷題類題目又叫隱含主旨題。從它的這個名稱中不難看出，這類題型不僅僅是要我們定位重點這么簡單，我們還要在定位重點的基礎(chǔ)上進行一個一步推理的過程。選項基本不會是文段重點的直接表述，而是需要考生進一步推斷作者的言外之意，意圖所在。在此，提醒各位考生在進行推斷的過程中一定要掌握好度，是基于原文重點進行合理推斷不是脫離原位進行主觀臆斷。通常意圖推斷類題目根據(jù)文段題材主要可以分為兩類：其一為社會現(xiàn)實類文章，面對這種文段的時候，它的答案通常是對策的表述;其二為小故事大道理類文章，這種文段的答案通常是人生哲理。希望考生能對這部分熟練掌握!