7．問：報考人員取得學歷（學位）證書的時間要求是怎樣的？
答：國家統(tǒng)一招生的全日制普通高校2011年應(yīng)屆畢業(yè)生的學歷（學位）證必須在2011年8月1日前提供；其他報考人員的學歷（學位）證必須在報名開始日前取得。
8．問：未滿服務(wù)期的重慶市選派大學生能否報考公務(wù)員？
答：未滿服務(wù)期，但在報名開始日前已經(jīng)解除了《重慶市選派大學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作協(xié)議書》的選派大學生可以報考；在報名開始日前未解除協(xié)議的不得報考。
9．問：試用期內(nèi)、試用期滿的公務(wù)員和事業(yè)單位在編在職人員可以報考公務(wù)員嗎？
答：試用期內(nèi)的公務(wù)員不得報考；試用期滿已任職定級的公務(wù)員和事業(yè)單位在編在職人員可以報考，但須在現(xiàn)場復(fù)審報名資格時出具有人事管理權(quán)限部門公章的同意報考證明。
10．問：已取得報考職位所需的學歷、現(xiàn)正在校攻讀更高學歷且不在2011年畢業(yè)的考生，能否報考公務(wù)員？
答：按《招考公告》“在讀的非2011年應(yīng)屆畢業(yè)生不得報考公務(wù)員”，“在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀的非2011年應(yīng)屆畢業(yè)的本科生、研究生不能憑原已取得的學歷（學位）證報考”的規(guī)定，擬報考人員的人事檔案關(guān)系已轉(zhuǎn)至就讀學校且實行全脫產(chǎn)學習的在讀非應(yīng)屆畢業(yè)生，不得報考；擬報考人員的人事檔案關(guān)系未轉(zhuǎn)至就讀學校的在讀非應(yīng)屆畢業(yè)生，可以報考。
11．問：在職人員報考公務(wù)員，在什么時間提供所在單位同意報考的證明？
答：根據(jù)《招考公告》和有關(guān)規(guī)定，在職人員報考公務(wù)員，原則上應(yīng)在2011年5月30日至6月2日現(xiàn)場復(fù)審報名資格（具體時間于5月底登陸重慶人力資源和社會保障網(wǎng)首頁“重慶市2011年考試錄用公務(wù)員信息”欄查詢）時提供所在單位及具有人事管理權(quán)限的部門出具的同意報考證明（加蓋公章），對于出具證明確有困難的，經(jīng)招錄區(qū)縣（自治縣，下同）公務(wù)員主管部門或市級機關(guān)人事（干部）處同意，可延至考察前提供。
12．問：如何理解“18周歲以上、35周歲以下”這一條件？
答：這個條件是指1975年3月24日至1993年3月24日期間出生的人員。應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生、博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下（即1970年3月24日以后出生）。
13．問：什么叫基層工作經(jīng)歷？
答：《職位表》上明確要求有工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備相應(yīng)的工作經(jīng)歷。
基層工作經(jīng)歷指基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷，即具有在縣級以下黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，可視為具有基層工作經(jīng)歷。
14．問：基層工作經(jīng)歷起始時間如何界定？
答：在基層黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日起算。
其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作人員，基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日起算；以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認的起始時間算起。
離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或到企事業(yè)單位參與項目研究，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報到之日起算。
15．問：“兩年以上基層工作經(jīng)歷”如何計算？
答：“兩年以上基層工作經(jīng)歷”中“兩年”的計算方法是：截止到2011年8月1日，報考人員在基層工作的累計時間為滿兩年（對年對月）。
16．問：普通高校就讀期間的工作經(jīng)驗是否視為基層工作經(jīng)歷？
答：在普通高校就讀期間工作經(jīng)歷，視為社會實踐經(jīng)驗，不視為基層工作經(jīng)歷。當然，這里的在校的社會實踐，特指普通招生計劃的學生在校的社會實踐。如果是成人教育在職參加的學歷教育，其就讀期間依然從事正常的單位工作，這不屬于社會實踐，其工作經(jīng)歷有效。
