熱點概述

　　教育部推出的首批20門“中國大學(xué)視頻公開課”近日登錄網(wǎng)絡(luò)，包括一些地方推出的“中小學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)視頻”，引發(fā)了社會各界的關(guān)注，受到熱捧，人們普遍認(rèn)為：不上名校也可以獲得名師教育，足不出戶就可學(xué)到名師傳授的“真功夫”，是網(wǎng)絡(luò)精品課受到熱捧的主要原因，這是推進(jìn)教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平的重要手段。

　　相關(guān)評述

　　與目前高校實施課程評估只打分，較少直接提意見相比，公開課的網(wǎng)友學(xué)生可沒那么含蓄，而是直言不諱地現(xiàn)場評課。陳洪老師的《六大名著導(dǎo)讀》被網(wǎng)友評價為“講得好，有豐富的內(nèi)涵，思路非常清晰。”而一位頗具名氣的教授的授課就被網(wǎng)友批評為“只有華麗辭藻，沒什么實際內(nèi)容，她的名氣都是被媒體吹出來的。”

　　無疑，視頻公開課成為一枚試金石，成為督促教師，尤其是那些“大腕”教師提高教學(xué)水平與能力的契機(jī)。教育部高等教育司副司長劉桔介紹，推出“中國大學(xué)視頻公開課”，將名師名課放在公開的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，充分體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)教育理念、鮮明學(xué)科特色和精湛教學(xué)水平，為造就一批名師、名課創(chuàng)造機(jī)遇。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說，從課堂規(guī)律看，教學(xué)追求的不是轟動效應(yīng)和點擊率，不同學(xué)科、不同的教學(xué)內(nèi)容，如果都用點擊率排行，就會導(dǎo)致課堂教學(xué)娛樂化。如工科的公開課，就遠(yuǎn)不及人文社會科學(xué)的公開課，觀察國外名校公開課，點擊率很高的也就那么幾門。熊丙奇強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)公開課，其實就是現(xiàn)實課堂的反映。如果大學(xué)普遍重視人才培養(yǎng)，何愁沒有精品課程?又何愁名校公開課不受到網(wǎng)友的追捧呢?

　　模擬題

　　教育部近日首推了20門“中國大學(xué)視頻公開課”近日登錄網(wǎng)絡(luò)，包括一些地方推出的“中小學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)視頻”，受到了社會各界的熱捧，對此談?wù)勀愕目捶ā?