2011年浙江省公務(wù)員申論考試沖刺指南
在公務(wù)員考試中,申論屬于主觀性較強(qiáng)的科目。據(jù)歷年成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:考生之間行測分?jǐn)?shù)差距不是特別大,一般很難相差10分以上;然而,申論分?jǐn)?shù)差距在10分以上的比比皆是。因此,考生要想在浙江省公務(wù)員考試中取得好的成績,就必然要重視申論。針對廣大考生的這一需求,華圖教育公考輔導(dǎo)專家陳積敏老師對浙江省公務(wù)員考試中《申論》科目的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),并在此基礎(chǔ)上預(yù)測2011年浙江省考申論熱點(diǎn)和考點(diǎn),供各位考生學(xué)習(xí)借鑒。
當(dāng)眾多省份從2009年開始紛紛加入省考大軍隊(duì)伍時(shí),浙江省仍然一支獨(dú)立,繼續(xù)保持著其特有的命題特征。
一、圍繞大綱,試題模塊化
2011年浙江省考大綱規(guī)定,申論科目主要測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。這些能力在表面敘述上與2011年國家公務(wù)員考試申論中省級以上綜合管理類崗位閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等的要求相符,但在實(shí)際過程中,應(yīng)該更靠近省級以下的行政執(zhí)法類和綜合管理類崗位的要求:在綜合分析觀點(diǎn)和問題的基礎(chǔ)上,注重實(shí)際的貫徹執(zhí)行能力。因此,浙江省考始終和國考步調(diào)保持一致,雖2011年浙江省考申論大綱無任何變化,但就其實(shí)質(zhì)而言,我們始終認(rèn)為,今年的考試過程中會凸顯貫徹執(zhí)行能力,如2009年省考第1題,根據(jù)材料給上級領(lǐng)導(dǎo)整理一份情況反映;2007年省考第2題,根據(jù)材料內(nèi)容擬一份本縣“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃(簡要目錄和總體目標(biāo))。
在大綱的指引下,從2001-2010年申論真題來看,浙江省申論試題基本是以3題為主,此3題主要考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等,試題的模塊化明顯。
第一題:在閱讀背景材料的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行理解并根據(jù)題目要求進(jìn)行歸納總結(jié)。
第二題:對某一觀點(diǎn)進(jìn)行分析或?qū)δ骋痪唧w問題提出相應(yīng)的對策。
第三題:根據(jù)材料,選定角度,自擬題目或給定題目寫一篇策論文。
因此,2011年的浙江申論考試還是3道題目的可能性更大,分別為歸納概括類、綜合分析或解決問題類。