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2011年云南公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)考點(diǎn)透析
2011-03-17 13:27  未知 點(diǎn)擊:

  這段文字意在說明:

  A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡

  B.小問題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾

  C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施

  D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整

  【答案】A。這是一道典型的意圖推斷題,所以要把握作者說話的意圖。片段從結(jié)構(gòu)上看可分為并列的兩層意思,前半部分強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的統(tǒng)一會(huì)引發(fā)一系列問題,后半部分提到時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)給人們的交往和社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。所以綜合來看,是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)到平衡,所以選擇A選項(xiàng)。

  但其中的一些意圖推斷的題目,究其實(shí)質(zhì)就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們真正要考查的卻是考生對(duì)文段主旨概括的能力。如:

  【真題3】(云南-行測(cè)-2010- 11)

  古希臘和古代中國(guó)相似的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)識(shí)。但是,古希臘的初始力學(xué)理論很快發(fā)展成理論知識(shí)的綜合體,而中國(guó)墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國(guó)之后就中斷了。不擅長(zhǎng)觀察、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論,這是中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下,中國(guó)人在解決實(shí)際問題方面的建樹更加突出。

  這段文字意在說明:

  A.中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)

  B.中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的原因

  C.古代中國(guó)對(duì)于力學(xué)最初的研究不遜于古希臘

  D.力學(xué)理論的不完備是中國(guó)古代科學(xué)研究的弱點(diǎn)

  【答案】A。從提問方式上來看這是一道意圖推斷題,但從選項(xiàng)上來看,它考查的是對(duì)文段主旨的概括。此文段中,作者本著客觀的態(tài)度,從正反兩面講中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn),B、C、D三項(xiàng)均是片面的概括。因此,正確答案選擇A項(xiàng)。

  除此題外,第12、13、15、17、22等題目都是如此,它們兼有意圖推斷和主旨概括的共同特點(diǎn)。文段中一般沒有明顯的主題句,需要考生在對(duì)文段大意做到整體把握之后進(jìn)行概括總結(jié),再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除,這就對(duì)考生的概括能力提出了更高的要求,考生在考試中一定要多加留心。

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