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山西公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗題型特點
2010-06-29 11:53  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam. 點擊:

  2010年山西公務(wù)員考試公告已發(fā)布,華圖通過典型例題介紹了山西公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷各部分的題型特點。

  常識判斷 >>

  常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,考查應(yīng)試者的綜合知識運(yùn)用能力。

  例1:下列屬于地方性法規(guī)的是( )。

  A.××省人大常委會通過的《××省人才市場管理暫行條例》

  B.××省人事廳頒布的《××省人才流動管理暫行辦法》

  C.××省人民政府制定的《××省城市供水管理辦法》

  D.××省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的《公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法》

  華圖解答:根據(jù)《中華人民共和國立法法》第63條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法 規(guī)。較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定,正確答案為A。

  例2:

  臺灣和大陸和平統(tǒng)一后,臺灣特別行政區(qū)可享受比香港、澳門特別行政區(qū)更高的自治權(quán)利,主要體現(xiàn)在( )。

  A.擁有行政管理權(quán)    B.可以保留自己的軍隊

  C.擁有立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)    D.可以實行單獨的財政預(yù)算

  華圖解答:本題正確答案為B。

  言語理解與表達(dá) >>

  言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話、一個句子或一篇短文,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項。

  例3:英國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學(xué)說的基本理論,由于他不善表達(dá),文字晦澀,又缺乏數(shù)學(xué)說明,所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時,并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學(xué)公式對電磁學(xué)理論進(jìn)行說明之后,電磁學(xué)說才得到世界的公認(rèn)。

  這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性?( )

  A.創(chuàng)新    B.語言    C.理論    D.表達(dá)

  華圖解答:D

  判斷推理 >>

  判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

  第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

  例4:

  

  華圖解答:在例題中,黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,應(yīng)該正好移動到左上角。因此,正確答案是B。

  第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

  例5:健康:指一個人智力正常,行為合乎情理,能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí),能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是( )。

  A.大學(xué)教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感

  B.張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學(xué)二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好

  C.小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常

  D.小劉身體很好,工作非常努力,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往

  華圖解答:此題的正確答案為A。

  第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  例6:《文心雕龍》:劉勰

  A.《漢書》:班固    B.《國語》:孟子

  C.《詩經(jīng)》:屈原    D.《孔雀東南飛》:陶淵明

  華圖解答:《漢書》作者為班固;《國語》據(jù)傳為左丘明所著;《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌集,又稱《詩三百》,為樂府收集整理而成?!犊兹笘|南飛》大致創(chuàng)作于東漢獻(xiàn)帝建安年間,最早見于《玉臺新詠》,作者不詳。故正確答案為A。

  第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福摯鸢笐?yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

  例7:科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

  下面哪一項最能削弱科學(xué)家的論點?( )

  A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段

  B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

  C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

  D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

  華圖解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學(xué)家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C項最能削弱科學(xué)家的論點。故C是正確答案。

[NextPage]

  數(shù)量關(guān)系 >>

  數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

  第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之問的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

  例8:57,22,36, -12,51, ( )。

  A.-59    B.62    C.-32    D.43

  華圖解答:正確答案是A。原數(shù)列是一個遞推差數(shù)列的變式,an-an+1+n=an+2,故應(yīng)選A項。

  第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

  例題:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時,B的步行速度為4公里/小時,問A、B步行幾小時后相遇?( )

  A.3    B.4    C.5    D.6

  華圖解答:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

  資料分析 >>

  資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般有1~5個問題,應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

>>考生必看:2011年山西公務(wù)員面試課程

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