去年相繼爆出“建模加分”、“民族加分”的丑聞，因此高考的加分制度飽受爭議。對此你怎么看？（2010年3月13日下午山西省黨群機關公務員面試真題）
【參考答案】
高考加分政策實行多年，近年來相繼爆出“建模加分”、“民族加分”等丑聞，使高考加分制度飽受爭議，更出現(xiàn)“山寨狀元”的稱呼。高考加分制度本意是為了對高校選拔人才時把分數(shù)作為唯一標準的弊端進行糾偏，減少“一考定終身”的負面影響，從制度設計的宗旨來看，高考加分制度本身是積極的、合理的，是有利于素質教育發(fā)展的。但是近年來高考加分制度在運行過程中出現(xiàn)了一些問題，對此，我們不能一概而論、因噎廢食，一方面要積極地面對問題加以解決，另一方面要使制度設計上更加完善和規(guī)范，發(fā)揮綜合素質評價應有的作用。
一方面，高考加分對推進素質教育起到了政策導向作用，同時體現(xiàn)了對特殊考生群體和特殊優(yōu)異人才的人文關懷與政策傾斜，在這一點上，也得到了廣大社會公眾和考生家長們的理解和支持。
但另一方面，“建模加分”、“民族加分”的出現(xiàn)，使人們對高考加分后的排名結果心存質疑，使公眾對高考加分政策缺乏信任。如果不及時解決問題，勢必危害教育公平，影響公眾對政府和教育系統(tǒng)的信任與信心，進而對我國的教育體制產(chǎn)生一定的危害。因此，政府對此問題不能掉以輕心，必須認真審視問題、解決弊端。
“建模加分”、“民族加分”的出現(xiàn)，究其原因，是因為高考加分政策在執(zhí)行的過程當中出現(xiàn)了很多偏差：一是監(jiān)管不嚴，使身份造假等違規(guī)現(xiàn)象頻頻發(fā)生；二是加分項目過多，部分標準欠缺科學性；三是機制不健全，存在暗箱操作的漏洞空間。這些問題的出現(xiàn)，逐漸偏離了制度本身通過加分達到促進學生多元發(fā)展的方向，對于教育公平造成了危害。
針對目前出現(xiàn)的這些問題，我們不應走向另一個極端，盲目取消高考加分，固步自封。我們要通過更加科學的制度設計，使高考加分政策本身更加合理和科學，保證其合理性、公開性和嚴肅性。對此，我認為從以下措施入手：
第一，及時清理、精簡高考加分名目，廢除一些缺乏公正性的加分項目；
第二，對于保留的加分項目，必須通過更嚴密完備的制度設計，確保其執(zhí)行的公正性。全面審查加分對象的加分資格，科學設計出公平的評價標準、考核流程，進一步強化整個高考加分過程的公開公平性，充分維護社會公眾和輿論網(wǎng)絡的知情權、監(jiān)督權。
第三，大力推進高校的自主招生，促進大學建立起獨特的培養(yǎng)理念、選才標準和選拔過程，并接受社會的檢驗，逐漸形成高中教育的多樣化和大學人才選拔的多元化。
我相信，只要提高加分政策公信力，讓高考加分制度在陽光下運行，“正義以看得見的方式體現(xiàn)”，這項政策就能夠真正做到公平、公開、公正，讓本來致力于發(fā)現(xiàn)合格人才、維護教育制度公平的高考加分能夠歸其初衷。
某市要組織一次煤炭博覽會，主題突出“提高科技含量，節(jié)約能源資源”?，F(xiàn)在需要布置會場，由你來策劃，你怎么展開工作？（2009年山西省黨群機關公務員面試真題）
【參考答案】
溫家寶總理在政府工作報告中提出，“要在全社會大力倡導節(jié)約、環(huán)保、文明的生產(chǎn)方式和消費模式，全社會努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。”這要求我們在日常生產(chǎn)和生活中要節(jié)約資源，提高資源利用率，全面落實科學發(fā)展觀，構建兩型社會。我市此次進行的煤炭博覽會，正是建設兩型社會的具體實踐，意義重大，我會從以下幾個方面來開展會場布置工作：
第一，按照領導的指示，明確本次博覽會的時間、地點、參展方等信息，以安排工作進度。結合博覽會的主題，制定一個策劃方案和經(jīng)費預算，報領導審批。并成立本次博覽會的布展小組，發(fā)揮大家的優(yōu)勢進行明確職責，合理分工。比如，讓工作細心的同事負責會場的布置。讓技術經(jīng)驗豐富的同事負責會場的技術設備安置等。
第二，會場布置組要保證在布置會場的過程中，嚴格按照博覽會的具體要求，突出主題。如采取在醒目的位置懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊、在會場滾動播放宣傳片等多種方式，做好博覽會主題“提高科技含量，節(jié)約能源資源”的宣傳。聯(lián)絡組要與參展方做好溝通，和參展方講明本次活動的相關注意事項，了解大家的需求，結合各自的特點做好展示工作。設備組要做好博覽會所需設備的維護，保障宣傳效果。在整個會場布置中要設置重點展示區(qū)域，對在煤炭節(jié)能方面有突出貢獻和技術進步的參展方進行著重宣傳，以增進經(jīng)驗交流。
第三，在會場布置完畢后，還要及時向領導匯報，及時和會議召開組取得聯(lián)系，做好工作交接，以取得最好的配合效果。
最后，對于會場布置過程中可能會出現(xiàn)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，我會積極地傾聽我們組織小組的意見，及時解決。會場布置好后，要請領導進行檢閱，對于不當之處及時進行改進，保障博覽會如期舉行。（華圖資深研究員 王麗琛 王寶平）
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