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2011年5月14日下午上海公務(wù)員面試真題解析
2011-05-18 09:28  華圖網(wǎng)校 點擊:

  考題一:

  1、有人說有理想是件快樂的事情,你怎么看待,你的理想是什么?

  【答題要點】

  首先,理想是我們?nèi)松哪繕?,有了目標,我們就會有動力,會讓我們有奮斗的能量,也會讓我們生活更充實,也會更快樂;

  其次,我們每個人都會有理想,有了理想,我們就要付諸行動;

  最后,自己的理想(理想注重意義,貼合報考方向,注意真情流露)。

  2、黨和政府采取各種措施,例如經(jīng)濟適用房等措施解決人們的住房問題,你是怎么看的?

  【答題要點】

  第一、態(tài)度:贊成;

  第二、分析現(xiàn)在住房現(xiàn)狀,房價過高,是影響社會穩(wěn)定的隱患;

  第三、黨和政府這么做的原因:維護社會穩(wěn)定,民生工程;促進房地產(chǎn)市場健康發(fā)展,穩(wěn)定房價;能夠解決住房困難者現(xiàn)實的住房問題;

  第四、但是現(xiàn)在住房問題較嚴重,黨和政府還要加大力度予以徹底解決:完善住房保障制度、規(guī)范房地產(chǎn)市場、轉(zhuǎn)變不正確的住房觀念等。

  3、針對現(xiàn)在的住房緊張問題,有人建議將一些閑置的商品房轉(zhuǎn)成保證房,讓你做一個論證,你會怎么做?

  【答題要點】

  第一、了解商品房和保證房的一些基本概念和國家政策;

  第二、對閑置商品房和保證房的數(shù)量,地理位置等基本信息做個統(tǒng)計,對人民的保證房需求和收入支出構(gòu)成及消費水平做詳細調(diào)查;

  第三、對閑置商品房轉(zhuǎn)成保證房的可行性做個分析,收集專家意見,群眾意見;

  第四、整合各方意見,結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù),做個總結(jié)報告。

  4、有部分不符合保障房條件的人申請保障房,他們認為既然是保障房,所有人都可以申請,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理,你會怎么辦?

  【答題要點】

  第一,查找他們所報的相關(guān)材料,詳細了解他們所報的材料有哪些不符合國家申請保障性住房的條件;

  第二,找到那些申請住房且條件符合規(guī)定的居民,耐心跟他們說明我國的保障性住房是給中低收入和住房困難家庭提供的,是政府提供的一種福利,體現(xiàn)了政府對人民的關(guān)愛,并不是所有人都具備條件申請的;

  第三,詳細跟他們說明我國居民申請保障房的條件和相關(guān)規(guī)定,以及他們不滿足條件和規(guī)定的原因;

  第四,在以后的工作中要加強對保障性住房的宣傳,讓群眾能更好地掌握國家的政策,更好地享受國家的福利。

  考題二:

  1、 你的職業(yè)理想是什么?

  【答題要點】

  首先,這個職業(yè)不一定是待遇優(yōu)厚的,但是必須是有意義的;

  其次,這個職業(yè)是我喜歡的,能夠發(fā)揮專業(yè)所長的職業(yè);

  再次,這個職業(yè)能夠體現(xiàn)我的人生價值,是我成長的平臺和舞臺;

  最后,在這個職業(yè)的平臺上,能夠為社會做出貢獻。

  2、如何規(guī)劃自己的職業(yè)?

  【答題要點】

  首先,了解職業(yè)特點及發(fā)展方向;

  其次,結(jié)合自身特點進行規(guī)劃,長期規(guī)劃注重方向,短期規(guī)劃要具體;(中間可以結(jié)合自身談一下);

  最后,腳踏實地,認真實行。

  3、 對國家出臺廉租房和保障房的政策,你的看法是什么?

  【答題要點】

  首先,表示肯定。社會保障體系“與時俱進”,有“針對性”的提高人們的社會福利,緩解社會矛盾--解決了老百姓的住房問題,體現(xiàn)了政府的服務(wù)和社會管理職能,為建設(shè)和諧社會做出了巨大貢獻。

  其次,說明此政策的隱憂:怎么說也是政府對窮人的“救濟”,根本問題還是讓老百姓“買”得起房。

  最后對此提出建議:

  第一、調(diào)控分配制度,增加百姓收入;

  第二、加快城市化建設(shè),消除“扎堆”城市現(xiàn)象;

  第三、地方政府“讓利于民”、“還地于民”,降低建房成本;

  第四、國家加大調(diào)控力度,控制、穩(wěn)定房價。

  4、目前,廉租房、保障房供應(yīng)跟不上,而商品房卻大量的空置,開發(fā)商不愿意將商品房轉(zhuǎn)變成為保障房和廉租房,原因很復(fù)雜,讓你就這個問題進行一次調(diào)研,如何組織?

  【答題要點】

  第一、了解廉租房,保障房的政策;

  第二、組織人員進行調(diào)研,劃分區(qū)域;

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