例4.今天,人們往往以為老虎一直都生活在山上,并不知道它們從平原退出的歷史。唐宋時(shí)期,隨著經(jīng)濟(jì)文化中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域,北方人口大量南遷,華南虎徹底退出平原地區(qū)。之后出現(xiàn)的“調(diào)虎離山”、“放虎歸山”、“坐山觀虎斗”等成語,表明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)誤認(rèn)為老虎是山地物種,并不知道老虎是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的侵犯而“被逼上山”的。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。
A. 描述老虎隨人類活動(dòng)退向山區(qū)的歷史
B. 澄清人們對(duì)老虎生活區(qū)域的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
C. 說明了老虎“被逼上山”的時(shí)代背景
D. 分析人類活動(dòng)對(duì)老虎生存環(huán)境的影響
華圖解析:文段共三句話,第一句提出人們以為老虎一直生活在山上是認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。第二句講老虎從平原推退向山區(qū)的歷史。第三句以成語為例進(jìn)一步說明很久以前人們便誤以為老虎是生活在山上的。因此,這一文段第一句是總起句,第二、三句是舉例說明。文段的中心句應(yīng)為第一句,而與第一句意思最接近的選項(xiàng)是B。所以答案是B。
從以上的例子我們不難看出,如果采用結(jié)構(gòu)分析法,復(fù)雜的題也會(huì)變得非常簡(jiǎn)單,但是這種方法對(duì)于考生的能力有一定要求,因此我們放幾道練習(xí)題,供練習(xí)用。
專項(xiàng)練習(xí):
1. 設(shè)計(jì)美術(shù)館向來是建筑師莫大的機(jī)遇,他們會(huì)因此得到可以盡情施展最炫目華彩技法的舞臺(tái)。而在梵·高美術(shù)館,從最初設(shè)計(jì)草圖的里特維爾德,到負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)配樓的黑川紀(jì)章,再加上為他們拾遺補(bǔ)缺的凡·古爾,都不約而同地采取了非常低調(diào)內(nèi)斂的姿態(tài),絕無半分喧賓奪主的企圖。是不是該猜測(cè),他們面對(duì)著如此特殊的對(duì)象,都明了自己的使命就是不要用華麗去玷污了梵·高,就把絢麗全都留給畫筆下那如焰火般旋轉(zhuǎn)的星空吧!
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。
A. 說明梵·高具有璀璨的藝術(shù)成就
B. 探討梵·高美術(shù)館風(fēng)格樸素的緣由
C. 點(diǎn)評(píng)三位建筑師獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格
D. 分析梵·高美術(shù)館統(tǒng)一風(fēng)格形成的背景
答案:B
2. 決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義的,但它認(rèn)為管理中除了決策別無它有,將決策的概念規(guī)定為管理的同一概念,從而把管理限制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域,就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策,還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作,而且低層人員中要做的更多的是“業(yè)務(wù)決策”。
這段文字主要說明了:( )。
A. 決策理論的局限性 B. 決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義
C. 管理與決策的關(guān)系 D. 管理包含決策
答案:A